Banc de Bones Pràctiques

Àmbit /
Educació

Infància

Guardar

Catàleg Salut i Educació
Unificació de serveis cap a l'escola

El Catàleg d'activitats educatives per als centres docents de Manlleu agrupa tota l'oferta d'activitats complementàries i gratuïtes que s'ofereixen a tots els centres educatius del municipi. El catàleg, elaborat des del Servei d'Educació de l'Ajuntament, s'estructura en 3 apartats (petits infants, nens i nenes i joves) i a cadascun d'ells les activitats estan classificades per àmbits temàtics: medi ambient, biblioteca, salut emocional i relacional, igualtat, alimentació i nutrició, drogodependències, sexualitat i afectivitat, diversitat i convivència, consum, salut pública, fires i mercats, economia social i solidària i altres. Hi ha més de 150 propostes diferents i se n'han beneficiat més de 3000 alumnes cada curs escolar. Aquest catàleg es presenta a tots els centres educatius (escoles bressol, educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius i PTT-PFI), per tal de que cada centre faci la sol·licitud dels tallers d'interès pel seu alumnat. Els objectius d'aquest projecte són: unificar tota l'oferta dels diferents serveis cap a l'escola posant-los a l'abast de tot l'alumnat de Manlleu, aconseguir treballar de manera coordinada entre diferents àmbits de l'administració, i utilitzar les TIC per a l'oferta i les valoracions de les propostes.

Àmbit:

Educació

Subàmbit:

Infància

Data d'inici:

01/01/2008

Data de finalització:

Indefinida

Província:

Barcelona

Municipi:

Manlleu

Nombre d'habitants:

20416

Nombre de visites:

1645

Valoració:

Bona pràctica

Més informació

Persona de contacte:

Gemma Tobella i Vergés

Càrrec:

Tècnica d'Educació - Àrea de Serveis Personals

Ens:

Ajuntament de Manlleu

Lloc web:

Adreça electrònica:

tobellavg@manlleu.cat

Telèfon / Fax:

93 851 55 93

Adreça:

Plaça de Dalt Vila, 1

Descripció de la pràctica

Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa

L'any 2007 l'Ajuntament de Manlleu va aprovar el Pla Comunitari per a la Prevenció de les Drogodependències anomenat ATERRA, en el quan es preveien actuacions a nivell educatiu. Una d'aquestes actuacions que s'ha portat a la pràctica des del 2008 és la de Coordinació Salut i Educació. Primerament, es va començar amb tallers de prevenció de les drogodependències i posteriorment s'ha ampliat a altres temàtiques d'interès educatiu. També s'inclouen els centres de primària.

Objectius de la pràctica

General:

- Unificar les diferents ofertes educatives que arriben a l'Ajuntament procedents de la Diputació, la Generalitat, CAP de Salut o de diferents àrees de l'Ajuntament destinades a les escoles.

Específic:

- Elaborar un catàleg que reuneixi totes les ofertes dividides per sectors diferents, com per exemple, alimentació i nutrició, salut emocional, drogodependències ...

- Elaborar una fitxa dins del mateix catàleg on s'especifica les característiques, durada, continguts i preus dels cursos que es proposen.

- Utilitzar les TIC per difondre el Catàleg, per recollir les sol·licituds i també les valoracions de tutors i alumnes.

Diagnosi prèvia a la pràctica

Ens que ha realitzat la diagnosi	Tipus de diagnosi		Participació d'actors		Tipus d'ens
Energy Control, PDS, i CAP de Manlleu		Mixta		Participativa		Altres

Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)

Tots els alumnes i professors dels centres educatius de Manlleu.

Vinculació amb altres programes o actuacions

Vinculat amb el Pla Comunitari per a la prevenció de les drogodependències (Aterra) i el Pla de Gestió de la Diversitat de Manlleu.

Implementació

Fases i principals línies d'actuació

L'Ajuntament de Manlleu presenta als centres escolars, durant el mes de maig, un catàleg amb un ampli ventall d'activitats per al curs següent, classificats per categories temàtiques i amb una fitxa explicativa de cada activitat o taller. Els centres fan una sol·licitud via telemàtica i se'ls comunica l'acceptació o no segons les disponibilitats pressupostàries.

Posteriorment, l'Ajuntament gestiona les sol·licituds i les empreses i es posen en contacte directe amb el centre docent per concretar dia i hora. Quan el taller ja s'ha realitzat el tutor envia una valoració i un resum de la valoració dels alumnes que també es fan via digital. Aquestes dades serveixen per donar continuïtat o no a algunes activitats.

Actors que hi han intervingut

Nom	Tipus		Fase en la qual intervé		Tipus d'intervenció
a. Servei d'Educació		Administració local		Més d'una fase		Organitzador
b. CAP pediatria Manlleu		Administració autonòmica		Més d'una fase		Totes
Descripció de l'actuació en la práctica:: Les infermeres de Salut i Escola a més de fer una permanència als centres de secundària cada 15 dies també realitzen tallers.
c. Centres Educatius de primària i secundària		Administració autonòmica		Més d'una fase		Impulsor
d. Diputació de Barcelona		Administració de l'Estat		Implementació		Organitzador
e. Pla de Gestió de la Diversitat (PGDM)		Administració local		Més d'una fase		Organitzador
f. Policia Local i Mossos d'Esquadra		Administració autonòmica		Més d'una fase		Organitzador
g. Salut Pública i Consum		Administració local		Més d'una fase		Totes
h. Servei d'Atenció a les Dones (SIAD)		Administració local		Més d'una fase		Organitzador
i. Àrea de Serveis personals i promoció econòmica		Administració local		Més d'una fase		Organitzador
j. Servei de Medi Ambient		Administració local		Més d'una fase		Organitzador
k. Biblioteca Municipal de Manlleu		Administració local		Més d'una fase		Organitzador

Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):

Les administracions concedeixen subvencions i també oferten cursos. Cada àrea municipal té els seus recursos i gestiona les sol·licituds dels centres.

Recursos humans

- 2 infermeres del programa Salut i Escola
- 16 tècnics municipals
- 1 directora biblioteca
- 3 agents de Mossos d'Esquadra
- 2 agents de Policia Local
- 1 referent de cada un dels 10 centres educatius de Manlleu

Normes i mecanismes de participació implementats

És important la coordinació entre tècnics municipals, administració central, Diputació i centres escolars. En aquest sentit, es fa una avaluació a partir d'enquestes al final dels cursos ofertats pel "catàleg salut i educació", enquesta que contesten tant els professors dels centres educatius com els alumnes.

Resultats

Descripció dels productes assolits

Durant el curs 2015-16 s'han ofert 147 activitats diferents i se n'han beneficiat 3964 alumnes de tot Manlleu (educació infantil, primària, secundària, batxillerat, PTT-PFI i cicles formatius).

En la imatge, es pot veure algunes de les propostes enviades des de l'administració local als diversos centres educatius pel curs 2014-2015.

Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)

Nom	Tipus		Data		Disponibilitat		Documentació adjunta
Petiits infants! 2016-2017		Revista		01/11/2016		Sí disponible		Catàleg Salut, Jove! Manlleu 2013-2014.doc
Catàleg Salut, Jove! 2016-2017		Revista		01/11/2016		Sí disponible		joves-2016-17.pdf
Catàleg d'activitats educatives pels centres docents de Manlleu		Fitxa		01/11/2016		Sí disponible		index-i-introduccio-2016-17.pdf
Catàleg nens i nenes 2016-2017		Revista		01/11/2016		Sí disponible		nens-i-nenes-2016-2017.pdf
Enquesta base de la valoració part del professorat del catàleg		Formulari		01/01/2014		Sí disponible		Valoració tallers professorat_09.doc
Enquesta base de la valoració part dels alumnes del catàleg		Formulari		01/01/2014		Sí disponible		Valoració participants_09.doc

Difusió de la pràctica

Per difondre la pràctica, es confecciona un catàleg que està penjat a la Web municipal a la qual tenen accés tots els centres docents de Manlleu. Al mes de maig, es realitza la informació a tots els centres i es presenten les ofertes noves.

Impacte

- De moment no s'ha valorat l'impacte. Només després de cada taller tant professors com alumnes fan una valoració que també es tramet via digital a l'Ajuntament.

Avaluació

Tipus

Mixta

Ens

Professors, alumnes i Comissi� organitzadora del cat�leg

Principals conclusions

Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials

Les valoracions són molt positives per part de tots els actors participants del Catàleg.

Punts forts de la pràctica

- La coordinació entre tècnics municipals d'àrees diferents.

- La coordinació entre l'administració local i els centres docents.

- Optimització dels recursos.

- Oferta unificada per a tots els centres educatius de Manlleu, que els facilita la programació i els simplifica la gestió de les activitats complementàries.

Punts dèbils de la pràctica

- Costa obtenir totes les avaluacions.

- Recursos molt ajustats.

- Dificultat d'avaluar l'impacte a llarg termini en la conducta de l'alumnat.

Propostes de millora de la pràctica

- Ajustar millor els terminis de sol·licitud i millorar l'agilitat en les respostes per part dels referents dels diferents serveis implicats.

- També s'està pendent de trobar una forma eficient de valorar l'impacte.

Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats

Aquest projecte es podria exportar a qualsevol municipi o àmbit territorial, independentement de les seves característiques poblacionals.

Educació
121 pràctiques

El lloc dels ajuntaments en l'àmbit de l'educació s'orienta fonamentalment a garantir oportunitats educatives més enllà dels ensenyaments obligatoris i a consolidar la igualtat d'oportunitats dels sectors més vulnerables. Aquestes estratègies es veuen reflectides en pràctiques que s'ocupen de l'equitat i la innovació educativa, reforçant les competències claus, l'acompanyament a les famílies, la vinculació amb el territori i la promoció dels valors intergeneracionals.

Criteris per l'avaluació en Educació

Proposa una bona pràctica

Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.

Completar formulari