La nostra societat té, en l'integració dels joves nouvinguts i de les segones generacions d'immigrants, un dels seus majors reptes pels propers anys. Hem de fer front a un nou context de reagrupament familiar que està comportant noves implicacions en l'entorn local. La diversitat cultural existent en l'àmbit social es trasllada a la escola i altres espais educatius, i l'accés al mercat laboral d'alguns d'aquests joves presenta problemàtiques que cal tenir presents.

Les persones nouvingudes comencen a viure un procés de reorganització que es dóna a partir de la pèrdua de totes les coses que han deixat al seu lloc d'origen, situació que pot agreujar-se en el cas dels joves, que es troben en procés de forjar la seva identitat. La integració social d'aquests joves dibuixa, per tant, noves realitats i nous reptes, alguns dels quals són específics i es relacionen amb el fet migratori, mentre que d'altres són genèrics i es relacionen amb el seu grup d'edat, el gènere, etc.

Treballar per a la integració social de les segones generacions es converteix en un objectiu prioritari en el treball amb nouvinguts, i més especialment en el cas dels joves. Conscients d'aquesta realitat, la Regidoria de Drets Civils i Ciutadania decideix implementar un programa que treballi les habilitats socials dels joves nouvinguts, que arriben fora de l'edat escolar (entre 16 i 21 anys) de manera que el procés d'adaptació es faci de la millor manera possible. El dol migratori que poden experimentar al arribar a la ciutat fa que sigui més difícil mantenir la connexió amb les xarxes de suport a nivell personal i social i manquen sobretot els seus recursos personals per afrontar el dia a dia. Alhora, el programa pretén donar a conèixer als joves els recursos que ofereix la ciutat per tal de que adquireixin els coneixements suficients per a la seva autonomia personal, facilitant també la interacció amb la resta de joves de la ciutat.

El programa ofereix una intervenció individual i grupal a nivell socioeducatiu que vol ser una eina d'acompanyament en aquest dol. En definitiva, es pretén oferir un espai i estratègies que facilitin el procés d'adaptació. Al mateix temps que es reforcen les habilitats socials i comunicatives, s'intenten prevenir conductes de risc potenciant les seves habilitats i que puguin ser referents de bones pràctiques per la integració amb altres joves i amb la resta de la societat.

Joves estrangers entre 16 i 22 anys, prioritariament reagrupats, residents a Sabadell, amb cert coneixement de la llengua castellana o catalana, no escolaritzats i amb importants mancances en habilitats socials.

Aquesta pràctica s'emmarca dintre de les politiques desenvolupades en el Pla director de Drets Civils i Ciutadania (2011-2015)

El programa es desenvolupa en 5 fases d' intervenció:

FASE 1: Prospecció i anàlisis, difusió, detecció, derivació y selecció del grup.

a) Prospecció i anàlisi: Estudi i anàlisi permanent de la situació dels joves d'origen immigrants a Sabadell, en especial joves reagrupats de segona generació, i prospecció de necessitats per implementar noves accions.

b) Difusió, detecció i derivació dels joves possibles candidats del programa: mitjançant l'intervenció de 3 mediadors interculturals i d'altres agents i departaments de l'ajuntament, es treballa en el territori amb relació directa amb joves i entitats per tal de detectar possibles beneficiaris.

c) Entrevista personal amb els joves derivats al programa i possibles candidats per tal de conèixer els seus interessos i necessitats.


FASE 2: Disseny del programa ajustant el contingut a les característiques del grup seleccionat.


FASE 3: Intervenció grupal a nivell socioeducatiu.

a) Mòdul 1: Taller d' habilitats socials (6 sessions)
b) Mòdul 2: Taller d' elaboració d'un producte audiovisual (6 sessions).
c) Sortides de coneixement d'entorn i de recursos i serveis municipals.

Metodologia: grup format per un màxim de 15 persones que es reuneixen setmanalment en sessions de 2 hores aproximadament i durant 12 sessions amb l'objectiu de compartir i elaborar conjuntament els seus processos d'adaptació a la societat d'acollida amb l'orientació del professional.

Creació d'un espai de trobada setmanal, que serveixi de dispositiu de traducció d'una nova realitat, per a que els joves nouvinguts tinguin eines per integrar-se en al societat d'acollida. Les trobades són acompanyades per una parella d'educadors que serveixen de referència per als joves durant tot el procés.

El taller articula les següents etapes:
- Descobrir qui sóc: Un disparador emocional preliminar.
- Mirar al voltant: Eines per interpretar la nova realitat.
- Posar-se en moviment: Una possibilitat física de reacció.
- Explicar el que veig: Els joves tenen que intentar exterioritzar el seus coneixements de la realitat a partir de la creació de un producte que tradueixi aquesta percepció.

Programació de les 12 sessions grupals:

1. Integració i comunicació
2. Autoestima i sexualitat
3. Família, grup i relacions interpersonals
4. Salut i esport : activitat de jocs
5. Interculturalitat i convivència
6. Formació i habilitats laborals
7. Guió (relacionat amb els temes tractats)
8. Assaig / Produció
9. Gravació
10. Gravació
11. Edició
12. Projecte de vida, avaluació final de taller i
acte de cloenda lliurament de certificats.


FASE 4: Intervenció Individual:

Atenció i acollida als joves nouvinguts. Derivació, acompanyament cap a serveis normalitzats municipals i seguiment individualitzat per part d'un tècnic/a de joventut, durant i després de la participació als tallers.

Tasques: Assessorar, orientar, i acompanyar als joves cap als recursos que ofereix la ciutat des de diferents àmbits: aprenentatge de la llengua, formació, ocupació, oci, esport, recursos participatius (entitats juvenils, esdeveniments per a joves a nivell de ciutat i barri...). Seguiments individualitzats de tot el procés (inscripcions, admissió, desenvolupament del curs, cerca d'alternatives en el cas de no obtenir plaça per no respondre al perfil, etc.)

El mateix procés inclou l'apropament d'aquests joves al SAJ (Sabadell Atenció Jove) així com a d'altres departaments que poden ser útil per les seves demandes i necessitats.


FASE 5: Accions de visibilització, sensibilització i prevenció

Presentació dels vídeos en diferents espais i esdeveniments de la ciutat. Durant el programa es treballa amb l'objectiu de combatre els prejudicis i falsos estereotips al voltant de la immigració. A partir dels productes realitzats pels joves es preveu dinamitzar espais per a la prevenció i sensibilització amb la població, especialment amb els joves autòctons i mitjançant els productes audiovisuals treballats durant els tallers. A més es treballa l'empoderament dels joves al ser ells els encarregats de presentar-los així com d'explicar públicament la seva experiència. Temàtiques dels vídeos: Integració, racisme, gènere, projecte, la ciutat, recursos per a joves a la ciutat...

87050

El projecte s'ha finançat través de la subvenció del FEI (Fons Europeu d'Integració) durant les tres primeres edicions. Amb l'absència d'aquestes ajudes el programa ha comptat amb el pressupost municipal pel seu desenvolupament.

- 2 voluntaris a cada edició que han de ser un exemple positiu pels joves nouvinguts.
- 1 tècnic educador social. Disseny, coordinació general, anàlisi dels perfils, elaboració d'informes, seguiment individual i col·lectiu dels joves participants, derivació a altres recursos normalitzats, relació amb empreses subcontractades, avaluació i memòria. Dedicació 100%
- 1 tècnic mitjà de gestió Diplomada en Educació social. Intervé en la part de sensibilització, en especial en els centres educatius. Coordina l'acció amb altres programes per joves escolaritzats. 40% de dedicació.
- 2 talleristes per intervenció socioeducativa. Subcontractació. 4 hores setmanals.
- 1 mediadora cultural en el cas de que es necessiti la seva col·laboració en el cas de que els joves no coneguin la cultura catalana i castellana. També intervé en la detecció i derivació de cassos, donant suport en seguiments individuals, es contacta amb les famílies dels joves i acompanya en algun cas als joves als recursos normalitzats. 10% de dedicació.
- 1 tècnic auxiliar. Suport administratiu, seguiment i control pressupostari, informació del programa i justificació econòmica del programa. Dedicació 10% de dedicació.

- Sala del centre cívic
- Material fungible: rotuladors, fulls, llapis, plastilina, blocs de paper, pintures, materials de jocs, DVDs.
- Mobilitat i transport: tickets bus que oferim gratuïts als joves que viuen lluny d'on es fa el taller en qüestió per tal de facilitar la seva assistència.
- Berenar per l'acte de cloenda.
- Entrades a equipament.

Per al de poder beneficiar-se i participar al programa, s'ha de ser un jove d'entre 16 i 21 anys) que sigui nouvingut i empadronat a la ciutat de Sabadell. Cal disposar, així mateix, un mínim coneixement de la llengua per poder participar a les sessions grupals i no estar escolaritzat ni tenir ocupació.

Pel que fa les dinàmiques de participació internes al projecte, remarcar que el propi treball grupal implica la participació activa dels joves de manera col·lectiva per tal de millorar les seves habilitats socials. A banda de les activitats en grup, remarcar que, en el marc del projecte, es realitzen deferents activitats de difusió obertes a la ciutadania dels productes audiovisuals que realitzen els joves per fer difusió de les seves realitats.

La pràctica ha generat els següents productes:

- Creació d'un Taller d'habilitat socials (realització de 6 sessions).
- Creació del Taller d' elaboració d'un producte audiovisual (realització de 6 sessions).
- Creació d'un servei d'atenció i seguiment individualitzat als joves nouvinguts. Es realitza una derivació i acompanyament d'aquests joves cap als serveis i recursos municipals. Es realitza en paral·lel als tallers del programa.
- La elaboració d'un producte audiovisual per part dels participants del programa. L'ús dels mitjans audiovisuals com a eina de treball amb els joves i de visibilització i sensibilització per la resta de la societat.
- Participen un total de 15 a 20 joves per cada grup de treball. Algunes edicions han format 2 grups a causa de l'alta demanda.
- En total, i des del 2009, han participat un total de 168 joves.
- A banda dels joves que participen en les sessions grupals, el projecte també realitza un seguiment educatiu i una orientació a uns 30-35 joves per edició.

Al següent enllaç es poden consultar els productes audiovisuals realitzats en les edicions anteriors: http://ca.sabadell.cat/Novaciutadania/p/joveqvens14_cat.asp

Donar a conèixer l'existència d'aquesta iniciativa als potencials beneficiaris és un dels principals reptes d'aquest programa i és per això que ha comptat amb la col·laboració de diverses entitats i regidories de l'ajuntament per aquesta tasca.

En aquest sentit, assenyalar que les associacions de la ciutat i els mediadors culturals de l'ajuntament que tenen contacte directe amb els joves del territori han realitzar una gran difusió del programa, informant-los de l'existència d'aquest servei. Així mateix, s'ha realitzat una difusió mitjançant cartells i fulletons i també a través de les xarxes socials (Facebook del programa i el del Sabadell Atenció Jove).

- Aquest programa ha estat seleccionat i finançat pel Fons Europeu per a la Integració de Nacionals de Tercers Països. (FEI) a la convocatòria de programes innovadors a favor de la integració d'immigrants.
- Reconeixement com a bona pràctica a Reus, a mans de l'ACPPJ on es va realitzar una ponència explicativa del programa i del seu context dintre de la Regidoria de Drets Civils i Ciutadania al Febrer de 2015.
- Així mateix, s'ha presentat (11/12/2015) aquest programa a la diputació de Barcelona com a Bona pràctica en matèria de joventut a la jornada "La intervenció socioeducativa amb joves i adolescents".

- Millora del procés d'acomodació dels joves nouvinguts.
- Millora de les habilitats socials i comunicatives.
- Millora de la salut emocional.
- Millora del coneixement dels recursos que ofereix la ciutat.
- Empoderament dels joves que es converteixen en referents de bones pràctiques per la resta.
- Sensibilització sobre la realitat social dels joves nouvinguts a la ciutat.

Exemples de recursos on joves participants han pogut accedir gràcies a la seva participació al programa: PQPI, Formació Ocupacional, GES a l'escola d'adults, formació de monitor de lleure, cursos de català i castellà, informàtica, Servei de Tarda Jove (consultes sobre sexualitat i relacions), assessoraments sobre temes diversos des del SAJ (Sabadell Atenció Jove), equips de futbol de la ciutat, beques per formar part d'entitats esportives, espais joves, jornades i activitats per a joves (esportives, culturals, musicals, trobades internacionals de participació juvenil a Barcelona, etc.).

Interna

Regidoria de Drets Civils i Ciutadania, Ajuntament de Sabadell

És tracta d'un projecte consolidat amb una trajectòria sòlida que assoleix, any rere any, els seus objectius principals.

La promoció i el reforç de les habilitats socials i comunicatives dels joves nouvinguts així com la millorar en el coneixement dels recursos i serveis de la ciutat han tingut un impacte molt positiu en integració d'aquests joves, en la millora de les seves xarxes socials, en la reducció de les conductes de risc i en la sensibilització a la població de la realitat que viuen aquests joves.

- Detecció dels joves majoritàriament reagrupats que acaben d'arribar a la ciutat amb necessitats específiques.
- Desenvolupament del programa com a recurs “pont” cap a circuits de professionalització normalitzats i cap a diferents recursos formatius, assessorament juvenil i activitats participatives que ofereix la ciutat.
- Seguiment individualitzat que permet acompanyar aquests joves en la cerca d'opcions formatives i ocupacionals.
- Sensibilització dels joves amb relació al respecte i les normes cíviques de la societat d'acollida, així com oferir un espai de diàleg i convivència intercultural.
- Acompanyament dels joves en l'exercici de reflexió interna sobre els seus processos i inquietuds així com en els seus nous objectius.
- Empoderament dels joves a través del treball de millora de les seves habilitats socials.

- Arribar a una major part de la població juvenil, i fer-ho amb més mitjans tècnics i més recursos humans.
- La diversitat dels joves i de les seves característiques planteja un treball complex.
- La situació del mercat laboral dificulta, en alguns casos, la plena normalització i integració dels joves.

- Consolidar el projecte i assegurar-ne la seva continuïtat en el futur.
- Augmentar el numero de grups per arribar a més joves.

Aquest programa tracta una problemàtica i alhora un repte, el de la integració dels joves nouvinguts amb necessitats específiques, present en una gran quantitat de municipis del nostre país. No fa referència, per tant, a tendències socials exclusives de Sabadell i per aquest motiu, creiem que aquesta pràctica és susceptible de ser replicada en altres àmbits.