Àmbit /
Convivència
Convivència
Esports
Guardar 
Compartir
Dinamització i Intervenció en el Medi Obert per adolescents i joves
El DIMO (Dinamització i Intervenció en el Medi Obert) neix a principis de 2015 originalment com a programa mixt de formació i ocupació que pretén recuperar la figura de l'integrador/a o educador/a de carrer. A través del programa d'ocupació, un equip de dinamitzadors realitzen tasques de detecció d'adolescents i joves en el medi obert i hi crea vincles per tal de treballar amb aquest col·lectiu i poder evitar possibles situacions de risc, sempre a través de la intervenció socioeducativa.
Els bons resultats de la primera edició respecte a la situació dels joves que han participat en les intervencions, ha permès continuar el projecte, modificant-ne la formula. El nou programa ja disposa d'un equip format d'educadors i educadores de carrer i es focalitza en les tasques de detecció i dinamització dels i les adolescents i joves en el medi obert.
Els bons resultats de la primera edició respecte a la situació dels joves que han participat en les intervencions, ha permès continuar el projecte, modificant-ne la formula. El nou programa ja disposa d'un equip format d'educadors i educadores de carrer i es focalitza en les tasques de detecció i dinamització dels i les adolescents i joves en el medi obert.
Àmbit:
Convivència
Subàmbit:
Esports
Data d'inici:
12/01/2015
Data de finalització:
Indefinida
Província:
Barcelona
Municipi:
Santa Perpètua de Mogoda
Nombre d'habitants:
25606
Nombre de visites:
1906
Valoració:
Pràctica Significativa
Més informació
Persona de contacte:
Xus López-Arenas Montes
Càrrec:
Responsable del Servei de Joventut
Ens:
Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda
Lloc web:
Adreça electrònica:
lopezmj@staperpetua.cat
Telèfon / Fax:
935605178
Adreça:
c/ Pablo Picasso, 20-22
Descripció de la pràctica
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
Més enllà dels objectiu ocupacionals i formatius inicials del programa, el DIMO vol incidir particularment en adolescents i joves que, per les seves situacions personals i familiars, podrien presentar situacions de risc. Des dels Serveis de Joventut de l'Ajuntament es detecten grups d'adolescents i de joves al carrer (particularment als voltants d'un equipament juvenil: La Promotora) que no participen de les activitats ni dels espais, i que a vegades presenten comportaments negatius, amb les conseqüents queixes dels veïns. Paral·lelament, la policia local es reben queixes continuades sobre actituds de joves i adolescents al carrer. En general, des de l'ajuntament es detecten grups de joves en diverses situacions de desadaptació que fan perillar la seva integració social, laboral i educativa.
En aquest context, des de l'ajuntament s'afirma que aquests joves estan mancats de seguiment familiar i escolar, que passen moltes hores lliures sense seguiment per part d'adults. També es detecten certes mancances pròpies, principalment la manca de recursos en formació i orientació per a la vida laboral, i recursos per a situacions de risc en joves com embarassos no desitjats, consum irresponsable, violència, violència de gènere, depressions, dependències, etc.
A banda d'aquestes col·lectius ja detectats, els DIMO pretenen ser referents en l'acompanyament dels i les adolescents com a recurs general.
En aquest context, des de l'ajuntament s'afirma que aquests joves estan mancats de seguiment familiar i escolar, que passen moltes hores lliures sense seguiment per part d'adults. També es detecten certes mancances pròpies, principalment la manca de recursos en formació i orientació per a la vida laboral, i recursos per a situacions de risc en joves com embarassos no desitjats, consum irresponsable, violència, violència de gènere, depressions, dependències, etc.
A banda d'aquestes col·lectius ja detectats, els DIMO pretenen ser referents en l'acompanyament dels i les adolescents com a recurs general.
Objectius de la pràctica
General:
- Millorar l'atenció socioeducativa a joves i adolescents.
- Crear xarxa i treball coordinat entre els diferents serveis municipals, centres educatius i CAPs que incideixin en joves i adolescents i que estableixi diferents programes de treball.
- Desenvolupar l'estratègia de treball socioeducatiu d'intervenció en adolescents i joves des del medi obert, tenint en compte els equipaments de dinamització del territori.
- Intensificar la intervenció amb adolescents i joves en situació de conflicte i/o violència realitzant un treball coordinat amb els serveis de seguretat.
- Intensificar la intervenció amb adolescents i joves en situacions d'abús de substàncies, coordinadament amb el Pla de Prevenció de Drogues Municipal.
- Potenciar el diàleg entre els centres educatius per a la detecció d'infants i adolescent en risc, dificultat d'aprenentatge i/o desestructuracions familiars.
- Fomentar la implicació familiar en l'abordatge del conflicte.
- Reforçar el treball transversal amb els joves aplicant programes comunitaris d'intervenció dissenyats amb els altres departaments municipals.
- (en la primera edició) Capacitar 10 joves en la intervenció socioeducativa i ocupar 4 professionals en les tasques de dinamitzadors socioeducatius.
- Fomentar les habilitats d'autonomia personal i social, els hàbits saludables i la prevenció del consum de tòxics.
Específic:
- Facilitar el coneixement dels recursos i equipaments municipals, així com els esdeveniments culturals i esportius que es fan al municipi.
- Fomentar les relacions intergrupals dels joves en un espai lúdic i educatiu.
- Crear espais de coneixença i relació amb respecte a la diversitat cultural i personal.
- Fomentar les relacions entre diferents grups naturals pertanyents a diversos barris del municipi.
- Crear espais de reflexió i debat.
- Treballar la imatge, l'auto imatge i l'autoestima dels joves.
- Aprofundir en temes de salut, sexualitat i afectivitat.
- Incidir en el treball comunitari i la relació dels joves amb els comerços del municipi.
Diagnosi prèvia a la pràctica
| Ens que ha realitzat la diagnosi | Tipus de diagnosi | Participació d'actors | Tipus d'ens | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda | Interna | No Participativa | Administració local | |||
| Pla Local de Joventut 2012-2015 |
La diagnosi del projecte sorgeix del treball realitzar per a la redacció del Pla Local de Joventut 2012-2015. | |||||
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
El col·lectius objectius són els adolescents entre 12 i 15 anys, per a intervencions de prevenció, i joves entre 16 i 20 anys, per a intervencions directes per a situacions de conflicte.
Vinculació amb altres programes o actuacions
Les intervencions dels dinamitzadors se sumen a les actuacions d'altres plans i programes:
- Pla Local de Joventut
- Pla de Prevenció de Drogues
- Servei de Joventut (recursos de l'equipament de joventut La Promotora i dels centres cívics).
- Centres Educatius
- Centre d'Atenció Primària.
- Pla Local de Joventut
- Pla de Prevenció de Drogues
- Servei de Joventut (recursos de l'equipament de joventut La Promotora i dels centres cívics).
- Centres Educatius
- Centre d'Atenció Primària.
Implementació
Fases i principals línies d'actuació
El programa neix a principis del 2015 en el marc d'un pla mixt de formació (10 persones) i ocupació (4 persones) amb l'objectiu de recuperar la figura de l'educador/a de carrer. S'inicia amb un procés de formació dut a terme per Progess S.L. en que participen 10 persones en aspectes relacionats amb els joves i adolescents, les característiques del territori i els recursos municipals existents (ús de xarxes, consum de drogues, PNL, redacció de projectes, sexualitat, gènere, conducció de grups, espai públic, gestió de conflictes, etc.). Aquest procés de formació inclou pràctiques amb un professional de la intervenció al carrer de la ciutat de Barcelona.
Un cop finalitzada la formació, es contracten a 4 professional apartit d'un pla ocupacional de 6 mesos que s'encarreguen de l'execució del programa, que inclou l'actuació al territori i la coordinació amb altres professionals de l'ajuntament.
El programa d'intervenció inclou la detecció i actuació amb joves que utilitzen el carrer coma a lloc de trobada i d'estada, tant amb comportaments conflictius com no (prevenció).
La intervenció s'inicia amb un procés de detecció de la presència d'adolescents i joves en l'espai pública, de les seves dinàmiques relacionals, i dels seus interessos i necessitats. El duen a terme dos equips (formats pels 4 professionals) i dura 2 mesos (de principis de març a finals d'abril), però es manté paral·lelament a la implantació de les accions de dinamització. Durant aquest període inicial també es contacta amb les entitats i serveis municipals amb els quals es pot establir una xarxa d'intervenció per als joves participants.
A partir d'aquí s'adapten les intervencions que es realitzen amb els joves a partir de les demandes del propi ajuntament i les necessitats i demandes dels joves detectades pels professionals del DIMO. En l'edició del 2015 es realitzen 13 intervencions (veure apartat productes), entre intervencions de grup i individuals. En aquest sentit s'ha de dir que, inicialment, no s'havien previst intervencions a nivell individual, però el diagnòstic ha permès identificar demandes explícites en aquest sentit.
A partir d'octubre de 2015 es realitza una memòria del programa i se'n fa una valoració global, amb la previsió de reiniciar el programa l'any 2016.
Un cop finalitzada la formació, es contracten a 4 professional apartit d'un pla ocupacional de 6 mesos que s'encarreguen de l'execució del programa, que inclou l'actuació al territori i la coordinació amb altres professionals de l'ajuntament.
El programa d'intervenció inclou la detecció i actuació amb joves que utilitzen el carrer coma a lloc de trobada i d'estada, tant amb comportaments conflictius com no (prevenció).
La intervenció s'inicia amb un procés de detecció de la presència d'adolescents i joves en l'espai pública, de les seves dinàmiques relacionals, i dels seus interessos i necessitats. El duen a terme dos equips (formats pels 4 professionals) i dura 2 mesos (de principis de març a finals d'abril), però es manté paral·lelament a la implantació de les accions de dinamització. Durant aquest període inicial també es contacta amb les entitats i serveis municipals amb els quals es pot establir una xarxa d'intervenció per als joves participants.
A partir d'aquí s'adapten les intervencions que es realitzen amb els joves a partir de les demandes del propi ajuntament i les necessitats i demandes dels joves detectades pels professionals del DIMO. En l'edició del 2015 es realitzen 13 intervencions (veure apartat productes), entre intervencions de grup i individuals. En aquest sentit s'ha de dir que, inicialment, no s'havien previst intervencions a nivell individual, però el diagnòstic ha permès identificar demandes explícites en aquest sentit.
A partir d'octubre de 2015 es realitza una memòria del programa i se'n fa una valoració global, amb la previsió de reiniciar el programa l'any 2016.
Actors que hi han intervingut
| Nom | Tipus | Fase en la qual intervé | Tipus d'intervenció | |||
Progess S.L. |
Empresa |
Implementació |
Participant |
|||
| Descripció de l'actuació en la práctica::
Progress S.L. s'ha encarregat de la formació dels educadors de carrer en la primera fase dels plans d'ocupació i de la contractació de la responsable de suport tècnic de l'equip de dinamitzadors. |
||||||
Servei de Joventut |
Administració local |
Totes |
Totes |
|||
Recursos econòmics
Total euros per període
224000.00
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
Per la primera edició de 6 mesos mitjançant el pla d'ocupació:
- 89.400 de capítol 1.
- 7.000 per formació.
Per la contractació de la gestió del programa:
- 126.000 anuals.
- 89.400 de capítol 1.
- 7.000 per formació.
Per la contractació de la gestió del programa:
- 126.000 anuals.
Llista de recursos econòmics:
| Nom de l'ens | Modalitat de l'aportació | Període de finançament | Quantitat | Observacions | ||||||
| Des de | Fins a | |||||||||
| Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda | Subvencions públiques | 01/03/2015 | 01/09/2015 | 96400.00 | Pla d'Ocupació. Subvenció de Pla de Barris. | |||||
| Pla d'Ocupació. Subvenció de Pla de Barris. | ||||||||||
| Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda | Subvencions públiques | 01/01/2016 | 01/12/2016 | 126.000.00 | Gestió del programa. Subvenció del Pla de Barris. | |||||
| Gestió del programa. Subvenció del Pla de Barris. | ||||||||||
Recursos humans
- 4 professionals, dividits en dos parelles, formades per un dinamitzador i una dinamitzadora. Contractats per l'Ajuntament de Santa Perpètua (35h/setmanals) a partir del pla d'ocupació de 6 mesos.
- 1 responsable de suport tècnic als equips de dinamitzadors. Contractada per Progress S.L. (5h/setmanals).
- 1 responsable de suport tècnic als equips de dinamitzadors. Contractada per Progress S.L. (5h/setmanals).
Altres recursos
S'han utilitzat els equipaments municipals de l'ajuntament. Entre ells, escoles municipals, equipament juvenil La Promotora, el Pavelló Municipal d'Esports, i en espais urbans com el Parc Central.
Normes i mecanismes de participació implementats
A la primera edició del programa no es va comptar amb cap mecanisme de participació, però a partir del 2016 s'incorpora la participació de les entitats: associacions de veïns dels diferents barris, AMPA tant de primària com de secundària, i entitats juvenils que tinguin incorporades persones adolescents (esplai, etc).
Resultats
Descripció dels productes assolits
Els principals productes d'aquesta pràctica són les intervencions directes que es fan amb els joves. En aquest sentit, després de la fase de detecció s'han realitzat 13 intervencions, de les quals 10 han sigut activitats grupals i de xarxa, i 3 intervencions individuals.
De les intervencions individuals s'han realitzats activitats de prevenció i orientació d'infants de primària i les seves famílies, intervencions d'inserció formativa i laboral (derivació a la Mostra d'Ensenyament, orientació al punt jove sobre cerca de feina i creació de cv, i assessorament i orientació d'ofertes de feina), i orientació sobre sexualitat.
Les intervencions grupals inclouen activitats esportives com Xuta les tardes, Oulímpiades o Aquogimcana, i culturals i de debat com Cinema: Sessió Golfa o Entre noies. També s'han realitzat projectes amb la voluntat de crear treball en xarxa amb altres entitats i serveis municipals. Aquestes intervencions inclouen el torneig de Futbol de La Promotora, el Campus d'estiu, i les activitats de presentació del programa DIMO a les escoles del municipi.
De les intervencions individuals s'han realitzats activitats de prevenció i orientació d'infants de primària i les seves famílies, intervencions d'inserció formativa i laboral (derivació a la Mostra d'Ensenyament, orientació al punt jove sobre cerca de feina i creació de cv, i assessorament i orientació d'ofertes de feina), i orientació sobre sexualitat.
Les intervencions grupals inclouen activitats esportives com Xuta les tardes, Oulímpiades o Aquogimcana, i culturals i de debat com Cinema: Sessió Golfa o Entre noies. També s'han realitzat projectes amb la voluntat de crear treball en xarxa amb altres entitats i serveis municipals. Aquestes intervencions inclouen el torneig de Futbol de La Promotora, el Campus d'estiu, i les activitats de presentació del programa DIMO a les escoles del municipi.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
| Nom | Tipus | Data | Disponibilitat | Documentació adjunta | ||||
| Servei de Dinamització en el Medi Obert. Santa Perpètua de Mogoda | Memòria | 01/01/2015 | Consultar ens | MEMÒRIA DE L\'EQUIP DIMO A SANTA PERPÈTUA NOV 2015 Progess.pdf |
||||
| PROJECTE DIMO (Dinamització i Intervenció en el Medi Obert) | Projecte | 01/01/2014 | Consultar ens | 134_propuesta1.pdf |
||||
Difusió de la pràctica
Té presència a les xarxes amb un pàgina de Facebook, però també ha tingut difusió en mitjans de comunicació local. Igualment, les intervencions que han sorgit del DIMO han generat material de difusió propi.
Impacte
En la primera edició del projectes, després dels 6 mesos inicials, des de l'ajuntament ja s'ha detectat resultats molt positius. Principalment:
- Àmplia prospecció de la situació dels adolescents i joves al carrer, de llocs d'estada i trobada, i patrons de conducta. El contacte amb la comunitat ha permès la detecció de situacions problemàtiques.
- Realització de les intervencions amb la participació de més 200 adolescents i/o joves amb els que s'han treballat dinàmiques socioculturals i s'han creat vincles interessants.
- La utilització dels equipaments públics fa que els joves ampliïn el coneixement d'aquests i els serveis que s'hi ofereixen.
- Establiment de dinàmiques de treball amb altres agents professionals del territori amb els adolescents i joves com a collectiu diana (instituts, dinamitzadors, tècnics municipals,..). En el marc del programa DIMO s'ha organitzat accions d'intervenció amb on s'ha buscat aconseguir la vinculació i collaboració amb els comerços, servies i equipaments del territori.
- Àmplia prospecció de la situació dels adolescents i joves al carrer, de llocs d'estada i trobada, i patrons de conducta. El contacte amb la comunitat ha permès la detecció de situacions problemàtiques.
- Realització de les intervencions amb la participació de més 200 adolescents i/o joves amb els que s'han treballat dinàmiques socioculturals i s'han creat vincles interessants.
- La utilització dels equipaments públics fa que els joves ampliïn el coneixement d'aquests i els serveis que s'hi ofereixen.
- Establiment de dinàmiques de treball amb altres agents professionals del territori amb els adolescents i joves com a collectiu diana (instituts, dinamitzadors, tècnics municipals,..). En el marc del programa DIMO s'ha organitzat accions d'intervenció amb on s'ha buscat aconseguir la vinculació i collaboració amb els comerços, servies i equipaments del territori.
Avaluació
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
El Pla d'Ocupació amb que s'inicia el projecte assoleix els seus objectius i aconsegueix inserir 4 persones com a educadors de carrer.
Els bons resultats de les tasques que desenvolupen els joves del programa d'ocupació han permès donar continuïtat al projecte, però aquest cop es tracta d'un projecte pensat i gestionar per a la integració i mobilització de joves en risc.
Els bons resultats de les tasques que desenvolupen els joves del programa d'ocupació han permès donar continuïtat al projecte, però aquest cop es tracta d'un projecte pensat i gestionar per a la integració i mobilització de joves en risc.
Punts forts de la pràctica
Un dels aspectes més interessants d'aquesta pràctica és que arrenca com a programa ocupacional i de formació amb l'objectiu de donar feina a 4 persones del municipi.
La idea principal del projecte és recuperar la figura de l'educador de carrer amb l'objectiu d'intervenir sobre els joves i adolescents des de la proximitat.
Degut als bons resultats de la pràctica en l'edició del 2015, l'ajuntament està disposat a invertit en el mateix programa amb altres formules de cara a l'any 2016.
La idea principal del projecte és recuperar la figura de l'educador de carrer amb l'objectiu d'intervenir sobre els joves i adolescents des de la proximitat.
Degut als bons resultats de la pràctica en l'edició del 2015, l'ajuntament està disposat a invertit en el mateix programa amb altres formules de cara a l'any 2016.
Punts dèbils de la pràctica
- En el període inicial, el fet de només tenir una durada de 6 mesos va fer que els vincles creats amb els adolescents i joves no es poguessin potenciar més. Aquests 6 mesos van crear les arrels del que ha de ser el programa.
- Les coordinacions amb la resta de professionals d'altres serveis de l'Ajuntament no es va poder dur a terme en el període inicial, tant per manca de temps com per manca de cultura del treball transversal.
- El fet de ser un programa pensat com de curta durada, no va donar peu a establir objectius a mig i llarg termini.
- Les coordinacions amb la resta de professionals d'altres serveis de l'Ajuntament no es va poder dur a terme en el període inicial, tant per manca de temps com per manca de cultura del treball transversal.
- El fet de ser un programa pensat com de curta durada, no va donar peu a establir objectius a mig i llarg termini.
Propostes de millora de la pràctica
Després de la primera edició s'han detectar un seguit de elements que poden ser incorporats a les següents edicions del programa, entre aquests:
- S'ha detectat que algunes de les necessitats més rellevants entre els joves són de l'àmbit de la salut (consum i sexualitat). Es volen introduïr projectes d'atenció i prevenció en salut.
- Establir més coordinació i contacte entre entitats i altres serveis municipals (serveis socials, centres educatius, recursos formatius, entitats de joves, etc.) amb l'objectiu de d'avançar en el coneixement de situacions de necessitat socioeducativa personalitzades.
- S'ha detectat una gran afluència de menors de 12 anys en les intervencions, per això es proposa contactar amb les entitats i serveis destinats a aquests grups d'edat.
- S'hauria de disposar d'un espai per a l'equip DIMO, així com una partida pressupostària pròpia.
- Es preveu l'avaluació de cada una de les intervencions per a tenir en compte les valoracions i propostes en les properes edicions del programa.
- Definició d'objectius a mig i llarg termini i establiment d'indicadors que ens permetin valorar els resultats.
- Establiment de protocols de coordinació amb altres serveis claus de l'ajuntament, i també amb centres d'educació secundària.
- S'ha detectat que algunes de les necessitats més rellevants entre els joves són de l'àmbit de la salut (consum i sexualitat). Es volen introduïr projectes d'atenció i prevenció en salut.
- Establir més coordinació i contacte entre entitats i altres serveis municipals (serveis socials, centres educatius, recursos formatius, entitats de joves, etc.) amb l'objectiu de d'avançar en el coneixement de situacions de necessitat socioeducativa personalitzades.
- S'ha detectat una gran afluència de menors de 12 anys en les intervencions, per això es proposa contactar amb les entitats i serveis destinats a aquests grups d'edat.
- S'hauria de disposar d'un espai per a l'equip DIMO, així com una partida pressupostària pròpia.
- Es preveu l'avaluació de cada una de les intervencions per a tenir en compte les valoracions i propostes en les properes edicions del programa.
- Definició d'objectius a mig i llarg termini i establiment d'indicadors que ens permetin valorar els resultats.
- Establiment de protocols de coordinació amb altres serveis claus de l'ajuntament, i també amb centres d'educació secundària.
Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats
Es tracta d'una pràctica fàcilment transferible. La situació inicial es comuna a moltes ciutats del nostre entorn, i les problemàtiques que se'n deriven són fàcilment reproduïbles.
Es tracta d'un projectes que implica una inversió en personal i la disponibilitat d'equipaments. Igualment, el treball transversal i la voluntat de col·laboració és un element rellevant. El fet que el projecte sorgís d'uns plans d'ocupació és un element ha tenir en compte ja que ha facilitat la implementació del projecte.
Es tracta d'un projectes que implica una inversió en personal i la disponibilitat d'equipaments. Igualment, el treball transversal i la voluntat de col·laboració és un element rellevant. El fet que el projecte sorgís d'uns plans d'ocupació és un element ha tenir en compte ja que ha facilitat la implementació del projecte.
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.