Àmbit /
Convivència
Convivència
Esports
Guardar 
Compartir
Espai Jove Intercultural
Cohesió i Integració dels Joves de Mollerussa
Cohesió i Integració dels Joves de Mollerussa
L'Espai Jove Intercultural de Mollerussa és un espai de lleure pels joves adolescents del municipi amb l'objectiu de fomentar la relació entre els joves de la ciutat, prevenir possibles situacions de risc i exclusió social i fomentar el desenvolupament d'una ciutadania activa, tot utilitzant la ciutat i els seus recursos.
Parteix de la base que la ciutat per si sola pot ser cohesionadora i integradora, i que per fer-ho possible s'ha d'utilitzar el gran potencial humà que per una banda desprenen els joves amb la seva participació, optimisme i força, i per altra la gent gran que aporten expertesa, vivència i dedicació. L'Espai Jove Intercultural està format per dos grups de treball: Investiguem la història de Mollerussa i Vivint Mollerussa, sent la temporalització de curs escolar, de setembre a juny, amb una periodicitat setmanal d'1,5 hores. Els impactes més importants són el canvi relacional que s'estableix entre els joves de la ciutat, la funció preventiva que té i la cohesió social de la ciutadania jove i l'apoderament d'aquest col·lectiu.
Parteix de la base que la ciutat per si sola pot ser cohesionadora i integradora, i que per fer-ho possible s'ha d'utilitzar el gran potencial humà que per una banda desprenen els joves amb la seva participació, optimisme i força, i per altra la gent gran que aporten expertesa, vivència i dedicació. L'Espai Jove Intercultural està format per dos grups de treball: Investiguem la història de Mollerussa i Vivint Mollerussa, sent la temporalització de curs escolar, de setembre a juny, amb una periodicitat setmanal d'1,5 hores. Els impactes més importants són el canvi relacional que s'estableix entre els joves de la ciutat, la funció preventiva que té i la cohesió social de la ciutadania jove i l'apoderament d'aquest col·lectiu.
Àmbit:
Convivència
Subà mbit:
Esports
Data d'inici:
01/09/2006
Data de finalització:
Indefinida
ProvÃncia:
Lleida
Municipi:
Mollerussa
Nombre d'habitants:
14729
Nombre de visites:
1692
Valoració:
Bona prà ctica
Més informació
Persona de contacte:
Òscar Gallinat Piró
CÃ rrec:
Equip de Prevenció i Mediació Comunità ria
Ens:
Ajuntament de Mollerussa
Lloc web:
Adreça electrònica:
Plaça Ajuntament, 2
Telèfon / Fax:
973600713
Adreça:
educadordecarrer@mollerussa.cat
Descripció de la prà ctica
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
L'Espai Jove Intercultural pretén fomentar la relació entre els joves de la ciutat i prevenir possibles situacions de risc i exclusió social, amb la finalitat d'evidenciar la realitat intercultural de la població, reflexionar i discutir sobre ella; d'interrelacionar joves d'ambdós sexes i el mà xim representatius de les cultures residents a Mollerussa. Donat l'augment constant de la població, aixà com de la població immigrant, es va evidenciar la necessitat de treballar de forma preventiva la cohesió social en l'espai de lleure; aixà com la manca de participació dels nois i noies de la ciutat en les activitats va fer palès la necessitat de fomentar una ciutadania activa. Tot això, per tal d'afavorir un bon coneixement i arrelament de la ciutat i prevenir situacions d'exclusió social.
Objectius de la prà ctica
General:
- Fomentar un conjunt d'actituds, valors i relacions per estimular un creixement personal com a ciutadans implicats, a més a més, de treballar les relacions interculturals, per tal de fomentar la cohesió social i promoure una inclusió activa. Treballa per crear un grup de joves de debat i anà lisi de les diferents realitats culturals de la ciutat, incentivar un ús del lleure basat en el respecte i el intercanvi relacional entre els joves i afavorir les relacions d'amistat basades en el respecte i la tolerà ncia. També pretén ser un espai de foment de l'anà lisi i coneixement de la història de Mollerussa a través de l'activitat intergeneracional amb col·laboració amb el Casal Municipal per a la Gent Gran. I, per últim, ser un espai de participació adolescent, on a través de les audiències amb l'alcalde, els nois i noies exerceixen els seus drets de forma democrà tica, reflexionen, opinen i proposen, tant a nivell individual, com de ciutat i fins i tot de paÃs.
EspecÃfic:
- Sensibilitzar als/les joves sobre la situació de les realitats culturals a Mollerussa.
- Potenciar l'adquisició d'un criteri propi i una visió alternativa de la realitat que es viu a la ciutat i extrapolar-ho al món que ens envolta.
- Acollir als/les joves en el temps de lleure.
- Recolzar el seu procés de creixement, creant un espai de relació i intercanvi, tant amb altres joves com amb els propis educadors, en l'à mbit del qual puguin expressar-se i desenvolupar-se lliurement.
- Treballar l'autonomia personal i l'esperit crÃtic.
- Descobrir de forma positiva cultures alienes i la pròpia tot promovent la interrelació entre les cultures del jovent de la ciutat.
- Fomentar valors bà sics per a la convivència en solidaritat i respecte.
- Crear una visió crÃtica partint de l'anà lisi dels tòpics i prejudicis per poder desenvolupar un coneixement més ampli i complert de l'altre, atenent especialment les relacionades amb les diferències de gènere.
- Provocar dissonà ncies cognitives a partir del coneixement de diferents realitats tenint com a punt de partida els seus propis interessos i motivacions.
- Establir compromisos mÃnims de convivència que siguin respectuosos amb els drets fonamentals de les persones.
- Valorar l'acceptació de la diferència, de l'altre, de formes diferents de viure, com a imprescindible per establir models socials de convivència.
- -Fomentar el coneixement de la història de la ciutat, a fi de facilitar l'arrelament a aquesta, i aixà poder entendre la Mollerussa del present a partir dels fets del passat.
- Crear un espai de relació entre els/les joves i la gent gran de la ciutat, a partir del qual es pugui experimentar un aprenentatge i creixement personal.
- Incentivar la participació social dels infants i adolescents de la ciutat, com a ciutadans actius.
- Conèixer el teixit associatiu i recursos que ofereix la ciutat.
Diagnosi prèvia a la prà ctica
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Els joves del municipi de Mollerussa.
Vinculació amb altres programes o actuacions
Està vinculada:
- Al Pla local de Ciutadania per a la Convivència, des d'on es treballa la cohesió social entre tots els nois i noies de la ciutat sigui quin sigui el seu origen o procedència.
- Al Pla local de Joventut, doncs, com que els nois i noies participants tenen entre 12 i 16 anys i desenvolupen el consell de participació adolescent, estan coordinats amb la resta d'accions de joventut del municipi.
- Des de l'Àrea d'Infà ncia i Adolescència, concretament des de l'Equip de Prevenció i Mediació Comunità ria de l'Ajuntament de Mollerussa, està vinculat amb projectes de la pròpia à rea, sent els mateixos professionals els que el desenvolupen, educador de carrer, Servei Municipal de Mediació, Projecte d'Intervenció amb joves i famÃlies, i projecte despertador i seguiment d'expulsions, donat que es tracta d'un treball transversal.
- Finalment l'Espai Jove Intercultural, està vinculat al Pla Educatiu d'Entorn de la ciutat (PEE), perquè és una acció integral de ciutat on els participants provenen de tots els centres educatius de secundà ria de Mollerussa i es treballa amb tota la ciutat i es seus agents educatius.
- Al Pla local de Ciutadania per a la Convivència, des d'on es treballa la cohesió social entre tots els nois i noies de la ciutat sigui quin sigui el seu origen o procedència.
- Al Pla local de Joventut, doncs, com que els nois i noies participants tenen entre 12 i 16 anys i desenvolupen el consell de participació adolescent, estan coordinats amb la resta d'accions de joventut del municipi.
- Des de l'Àrea d'Infà ncia i Adolescència, concretament des de l'Equip de Prevenció i Mediació Comunità ria de l'Ajuntament de Mollerussa, està vinculat amb projectes de la pròpia à rea, sent els mateixos professionals els que el desenvolupen, educador de carrer, Servei Municipal de Mediació, Projecte d'Intervenció amb joves i famÃlies, i projecte despertador i seguiment d'expulsions, donat que es tracta d'un treball transversal.
- Finalment l'Espai Jove Intercultural, està vinculat al Pla Educatiu d'Entorn de la ciutat (PEE), perquè és una acció integral de ciutat on els participants provenen de tots els centres educatius de secundà ria de Mollerussa i es treballa amb tota la ciutat i es seus agents educatius.
Implementació
Fases i principals lÃnies d'actuació
L'Espai Jove Intercultural està format per dos grups, el primer “Investiguem la història de Mollerussa”, on hi participen 20 nois i noies d'edats compreses entre els 11 i 12 anys. La dinà mica d'aquest grup és conèixer la història de la ciutat a través de l'activitat intergeneracional amb el Casal Municipal per a la Gent Gran per tal de realitzar un anà lisi del passat de la ciutat a través de diferents trobades amb persones grans referents de Mollerussa. A més a més, després de les trobades es fomenta la creació d'un espai de retroalimentació per intercanviar opinions i experiències. Per tant, l'objectiu és crear espais que fomentin la relació intercultural, la cohesió social i la implicació i arrelament a la ciutat.
El segon grup “Vivint Mollerussa”, on hi participen 20 nois i noies d'edats compreses entre els 13 i els 15 anys. La dinà mica d'aquest grup consisteix en conèixer la realitat actual del municipi i promoure la participació activa dels joves en les accions de la ciutat.
Hi ha accions que les realitzen ambdós grups, algunes per separat i altres conjuntament, i altres accions que són caracterÃstiques de cada grup.
L'acció que desenvolupa el grup “Investiguem la història de Mollerussa” és l'activitat intergeneracional amb usuaris/à ries del Casal Municipal per a la Gent Gran, que consisteix en la realització de trobades amb persones referents, un espai de dià leg posterior a la trobada, i visita a l'Arxiu Comarcal del Pla d'Urgell.
El grup “Vivint Mollerussa”, realitza un programa de rà dio “EJI Flash Night” a Rà dio Ponent de Mollerussa. És un programa de joves per a joves, on tracten temes d'actualitat de forma oberta i crÃtica. Previ al programa, es realitza un taller de rà dio amb els/les joves. A més a més, tenim un equip de reporters digitals, els “Cibercorresponales”, que informen de temes d'actualitat i d'interès de la ciutat a través dels seus blocs. I, per últim, la participació en diferents concursos, com per exemple Racc Joves i Conducció i Saltaplanetas.
Les accions que realitzen ambdós grups són les següents:
- Relacionat amb la participació infantil i adolescent, a través del Consell Local d'Adolescents, es fan les audiències amb l'alcalde. És un espai de participació real adolescent on treballen propostes de millora de la ciutat, bé com a encà rrecs directes de l'alcalde o com a propostes del propi Consell tant a nivell individual com grupal. Com a exemple, trobem que des del Consell aquest últim any han liderat el procés participatiu per a la construcció d'un nou “half” a la ciutat de Mollerussa.
- Organització i dinamització de l'Aixopluc, espai musical per a joves de 12 a 15 anys que es realitza en festivitats com la Castanyada, Nadal i festa major. Els joves s'encarreguen de dissenyar el cartell, confeccionar la decoració, repartir i executar les tasques durant l'esdeveniment i fer-ne difusió.
- Dinà miques per fomentar la cohesió grupal i el treball d'habilitats socials, de coneixement i creixement personal, com per exemple “La xarxa” i “La motxilla”.
- Participació activa en el Parlament Infantil Online impulsat per Unicef.
- Dos representants al Consell Nacional d'Infants i Adolescents de Catalunya.
- Participació i col·laboració en accions de la ciutat, en l'activitat de Patges Reials, Humoris Mollerussa i durant el Carnaval, tant com a voluntaris en el control durant l'activitat, com a participants amb carrossa.
- Aprenentatge i Servei amb el Banc de Sang i Teixits de Catalunya i amb l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell. Es realitza una sessió de formació i sensibilització al voltant de la donació de sang, i després participació i implicació durant el servei, fent-ne difusió pels carrers de la ciutat i elaborant obsequis pels donants.
- Col·laboració en l'elaboració del bloc.
El segon grup “Vivint Mollerussa”, on hi participen 20 nois i noies d'edats compreses entre els 13 i els 15 anys. La dinà mica d'aquest grup consisteix en conèixer la realitat actual del municipi i promoure la participació activa dels joves en les accions de la ciutat.
Hi ha accions que les realitzen ambdós grups, algunes per separat i altres conjuntament, i altres accions que són caracterÃstiques de cada grup.
L'acció que desenvolupa el grup “Investiguem la història de Mollerussa” és l'activitat intergeneracional amb usuaris/à ries del Casal Municipal per a la Gent Gran, que consisteix en la realització de trobades amb persones referents, un espai de dià leg posterior a la trobada, i visita a l'Arxiu Comarcal del Pla d'Urgell.
El grup “Vivint Mollerussa”, realitza un programa de rà dio “EJI Flash Night” a Rà dio Ponent de Mollerussa. És un programa de joves per a joves, on tracten temes d'actualitat de forma oberta i crÃtica. Previ al programa, es realitza un taller de rà dio amb els/les joves. A més a més, tenim un equip de reporters digitals, els “Cibercorresponales”, que informen de temes d'actualitat i d'interès de la ciutat a través dels seus blocs. I, per últim, la participació en diferents concursos, com per exemple Racc Joves i Conducció i Saltaplanetas.
Les accions que realitzen ambdós grups són les següents:
- Relacionat amb la participació infantil i adolescent, a través del Consell Local d'Adolescents, es fan les audiències amb l'alcalde. És un espai de participació real adolescent on treballen propostes de millora de la ciutat, bé com a encà rrecs directes de l'alcalde o com a propostes del propi Consell tant a nivell individual com grupal. Com a exemple, trobem que des del Consell aquest últim any han liderat el procés participatiu per a la construcció d'un nou “half” a la ciutat de Mollerussa.
- Organització i dinamització de l'Aixopluc, espai musical per a joves de 12 a 15 anys que es realitza en festivitats com la Castanyada, Nadal i festa major. Els joves s'encarreguen de dissenyar el cartell, confeccionar la decoració, repartir i executar les tasques durant l'esdeveniment i fer-ne difusió.
- Dinà miques per fomentar la cohesió grupal i el treball d'habilitats socials, de coneixement i creixement personal, com per exemple “La xarxa” i “La motxilla”.
- Participació activa en el Parlament Infantil Online impulsat per Unicef.
- Dos representants al Consell Nacional d'Infants i Adolescents de Catalunya.
- Participació i col·laboració en accions de la ciutat, en l'activitat de Patges Reials, Humoris Mollerussa i durant el Carnaval, tant com a voluntaris en el control durant l'activitat, com a participants amb carrossa.
- Aprenentatge i Servei amb el Banc de Sang i Teixits de Catalunya i amb l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell. Es realitza una sessió de formació i sensibilització al voltant de la donació de sang, i després participació i implicació durant el servei, fent-ne difusió pels carrers de la ciutat i elaborant obsequis pels donants.
- Col·laboració en l'elaboració del bloc.
Actors que hi han intervingut
| Nom | Tipus | Fase en la qual intervé | Tipus d'intervenció | |||
Arxiu Comarcal del Pla d'Urgell |
Administració local |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Associació Donants de Sang del Pla d'Urgell |
Entitats i associacions |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Banc de Sang i Teixits De Catalunya |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Casal Municipal per a la Gent Gran |
Administració de l'Estat |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Equip de Prevenció i Mediació Comunità ria |
Administració local |
Totes |
Totes |
|||
Regidoria de Joventut i Cultura |
Administració local |
Implementació |
Col·laborador |
|||
RÃ dio Ponent |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Recursos econòmics
Total euros per perÃode
14135
CaracterÃstiques generals del finançament (perÃodes, tipus...):
-Total euros de tot el projecte: Aprox. 141.350€
-Total euros darrer any: 14.135€
Partida de la Regidoria de Benestar Social, Ciutadania i Infà ncia i Subvenció de la Direcció General d'Atenció a la Infà ncia i Adolescència del Departament de Benestar i FamÃlia (950€/anuals).
-Total euros darrer any: 14.135€
Partida de la Regidoria de Benestar Social, Ciutadania i Infà ncia i Subvenció de la Direcció General d'Atenció a la Infà ncia i Adolescència del Departament de Benestar i FamÃlia (950€/anuals).
Llista de recursos econòmics:
| Nom de l'ens | Modalitat de l'aportació | PerÃode de finançament | Quantitat | Observacions | ||||||
| Des de | Fins a | |||||||||
| Secretaria per a la Immigració del Departament de Benestar i FamÃlia. Secretaria General de Joventut | Subvencions públiques | 01/09/2006 | 01/09/2007 | 70675 | L'any 2006, el 50% de la despesa (7067.5€) | |||||
| L'any 2006, el 50% de la despesa (7067.5€) | ||||||||||
| Direcció General d'Atenció a la Infà ncia i Adolescència del Departament de Benestar i FamÃlia | Subvencions públiques | 01/09/2014 | 01/09/2015 | 950 | Des de l'any 2007 fins a l'actualitat, 950€/anuals | |||||
| Des de l'any 2007 fins a l'actualitat, 950€/anuals | ||||||||||
| Ajuntament de Mollerussa | Fons propis | 01/09/2014 | 01/09/2015 | 13185 | ||||||
Recursos humans
- 2 educadors socials
- Alumnes que cursen l'assignatura “Estada a l'empresa”
- Alumnes que realitzen les prà ctiques d'Educació Social
- Alumnes que cursen l'assignatura “Estada a l'empresa”
- Alumnes que realitzen les prà ctiques d'Educació Social
Altres recursos
Espai a l'Oficina Jove, sala polivalent, sala d'ordinadors, mobiliari, projector i canó, equip de música, equip de vÃdeo i mobiliari.
Normes i mecanismes de participació implementats
El projecte es basa de forma completa en la participació. De fet mitjançant el consell de participació d'adolescents de Mollerussa, que ha sorgit de l'Espai jove Intercultural, es garanteix l'exercici real de la democrà cia amb els joves entre els 12 i 16 anys, doncs són ells qui decideixen que fer, com i quan.
El paper dels tècnics i dinamitzadors en el projecte, és el de donar suport a les propostes i accions que fan els joves, i de dotar-les de l'assessorament tècnic que aquestes requereixen, aixà el seu desplegament i la manera com es desenvolupen és a les mans dels joves, mitjançant assemblees i dinà miques.
L'EJI es planteja com un espai de debat i reflexió, de manera que el protagonisme és dels joves. Fins i tot quan els projectes impliquen la participació d'altres regidories o departaments de l'ajuntament, els responsables tècnics respecten la capacitat de decisió dels joves a l'hora de desplegar les accions concretes.
A més a més de la participació dels joves, en el projecte es treballa la participació associativa amb associacions del municipi que són objecte d'algunes de les accions o activitats dels dos grups de joves, i en termes generals, es fa difusió de la diversitat d'entitats del municipi. Alguns exemples de col·laboració directa són l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell o Unicef, a través del seu projecte Parlament Infantil Online.
També es treballa la participació transversal, donat que la multiplicitat d'activitats o accions que desenvolupen els dos grups de joves implica necessà riament la participació de diferents à rees municipals, començant per Alcaldia i seguint per les regidories responsables de les programacions culturals i associatives del municipi, els serveis d'esports, cultura, joventut, educació, gent gran, dona i comunicació. Alguna de les col·laboracions més rellevants, però, són amb el Casal Municipal per a la Gent Gran o amb l'emissora municipal Rà dio Ponent. I, finalment, la participació interinstitucional; tot i ser un projecte essencialment local que no implica la participació d'altres administracions, es compta puntualment amb la participació del Consell Comarcal del Pla d'Urgell i la ja esmentada col·laboració institucional amb Unicef.
El paper dels tècnics i dinamitzadors en el projecte, és el de donar suport a les propostes i accions que fan els joves, i de dotar-les de l'assessorament tècnic que aquestes requereixen, aixà el seu desplegament i la manera com es desenvolupen és a les mans dels joves, mitjançant assemblees i dinà miques.
L'EJI es planteja com un espai de debat i reflexió, de manera que el protagonisme és dels joves. Fins i tot quan els projectes impliquen la participació d'altres regidories o departaments de l'ajuntament, els responsables tècnics respecten la capacitat de decisió dels joves a l'hora de desplegar les accions concretes.
A més a més de la participació dels joves, en el projecte es treballa la participació associativa amb associacions del municipi que són objecte d'algunes de les accions o activitats dels dos grups de joves, i en termes generals, es fa difusió de la diversitat d'entitats del municipi. Alguns exemples de col·laboració directa són l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell o Unicef, a través del seu projecte Parlament Infantil Online.
També es treballa la participació transversal, donat que la multiplicitat d'activitats o accions que desenvolupen els dos grups de joves implica necessà riament la participació de diferents à rees municipals, començant per Alcaldia i seguint per les regidories responsables de les programacions culturals i associatives del municipi, els serveis d'esports, cultura, joventut, educació, gent gran, dona i comunicació. Alguna de les col·laboracions més rellevants, però, són amb el Casal Municipal per a la Gent Gran o amb l'emissora municipal Rà dio Ponent. I, finalment, la participació interinstitucional; tot i ser un projecte essencialment local que no implica la participació d'altres administracions, es compta puntualment amb la participació del Consell Comarcal del Pla d'Urgell i la ja esmentada col·laboració institucional amb Unicef.
Resultats
Descripció dels productes assolits
Amb el desenvolupament del projecte, els principals productes de l'experiència han estat els següents:
Les principals accions que es realitzen durant el desenvolupament del projecte, que té durada de curs acadèmic, són les següents:
- Activitat intergeneracional amb col·laboració amb el Casal Municipal per a la Gent Gran
- Organització i dinamització de l'Aixopluc, espai musical per a nois i noies de 12 a 15 anys
- Creació del Consell Local d'Adolescents de Mollerussa, i representació a la Comissió Permanent del Consell Nacional d'Infants i Adolescents de Catalunya.
- Programa de rà dio EJI Flash Night, de joves per a joves, on es tracten temes d'actualitat i d'interès de forma oberta i crÃtica.
- Participació activa en la ciutat, tant a través de les audiències amb l'alcalde com amb la col·laboració en el desenvolupament de les activitats de ciutat.
- Participació en el Parlament Infantil Online impulsat des d'Unicef
- Aprenentatge i Servei amb el Banc de Sang i Teixits de Catalunya i l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell.
- Dinà miques de coneixement, creixement personal, treball d'habilitats socials i foment de la cohesió grupal.
- Participació en diferents concursos
- Elaboració d'un bloc
- Organització de la festa de cloenda
- Creació del nou half de la ciutat a través del procés participatiu
- Creació d'un programa de rà dio “EJI Flash Night” de joves per a joves.
- Creació equip de Cibercorresponsals a Mollerussa, que actuen com a reporters digitals joves.
Les principals accions que es realitzen durant el desenvolupament del projecte, que té durada de curs acadèmic, són les següents:
- Activitat intergeneracional amb col·laboració amb el Casal Municipal per a la Gent Gran
- Organització i dinamització de l'Aixopluc, espai musical per a nois i noies de 12 a 15 anys
- Creació del Consell Local d'Adolescents de Mollerussa, i representació a la Comissió Permanent del Consell Nacional d'Infants i Adolescents de Catalunya.
- Programa de rà dio EJI Flash Night, de joves per a joves, on es tracten temes d'actualitat i d'interès de forma oberta i crÃtica.
- Participació activa en la ciutat, tant a través de les audiències amb l'alcalde com amb la col·laboració en el desenvolupament de les activitats de ciutat.
- Participació en el Parlament Infantil Online impulsat des d'Unicef
- Aprenentatge i Servei amb el Banc de Sang i Teixits de Catalunya i l'Associació de Donants de Sang del Pla d'Urgell.
- Dinà miques de coneixement, creixement personal, treball d'habilitats socials i foment de la cohesió grupal.
- Participació en diferents concursos
- Elaboració d'un bloc
- Organització de la festa de cloenda
- Creació del nou half de la ciutat a través del procés participatiu
- Creació d'un programa de rà dio “EJI Flash Night” de joves per a joves.
- Creació equip de Cibercorresponsals a Mollerussa, que actuen com a reporters digitals joves.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
| Nom | Tipus | Data | Disponibilitat | Documentació adjunta | ||||
| Memòria Espai Jove intercultural | Memòria | 01/01/2015 | Consultar ens | Memòria Espai jove Intercultural curs 2014_20115.compressed.pdf |
||||
| Revista Espai Jove Intercultural | Revista | 01/01/2008 | SÃ disponible | Revista+curs+2007_2008.pdf |
||||
| DÃptic Espai Jove | Retolació i publicitat | Indefinida | Sà disponible | Dip espai jove-2015-2016.pdf |
||||
Difusió de la prà ctica
L'Espai Jove Intercultural cada any elabora dÃptics del projecte, cartes informatives, cartells, i es realitza una presentació per totes les classes de tots els centres educatius de secundà ria de la ciutat.
Disposa d'un bloc on es pot fer el seguiment de totes les activitats que es realitzen: http://ejintercultural.blogspot.com.es/
Es basa en l'ús de les principals xarxes socials:
Facebook: https://www.facebook.com/espaijoveintercultural/?ref=hl
Twitter: https://twitter.com/EJIMollerussa @EJIMollerussa
Instagram : https://www.instagram.com/espai_jove_intercultural/?ref=badge
Google+: https://plus.google.com/u/0/114692564711745601700/posts/p/pub
També es realitza difusió mitjançant altres espais com ara conferències, ponències i participació en jornades, i/o coordinacions amb agents socials de la ciutat.
Disposa d'un bloc on es pot fer el seguiment de totes les activitats que es realitzen: http://ejintercultural.blogspot.com.es/
Es basa en l'ús de les principals xarxes socials:
Facebook: https://www.facebook.com/espaijoveintercultural/?ref=hl
Twitter: https://twitter.com/EJIMollerussa @EJIMollerussa
Instagram : https://www.instagram.com/espai_jove_intercultural/?ref=badge
Google+: https://plus.google.com/u/0/114692564711745601700/posts/p/pub
També es realitza difusió mitjançant altres espais com ara conferències, ponències i participació en jornades, i/o coordinacions amb agents socials de la ciutat.
Reconeixements i presentacions
- L'any 2008, l'Espai Jove Intercultural va ser premiat com el millor projecte per afavorir el dret a l'oci i temps lliure a nivell estatal, per part del programa “Bones prà ctiques d'Unicef.
- Els anys 2009, 2010, 2012 i 2014, s'ha guanyat el concurs Saltaplanetas organitzat per la Fundació d'Ajuda contra la Drogaddicció.
- L'any 2011, l'Espai Jove Intercultural va estar reconegut en la convocatòria dels Premis Federico Mayor Zaragoza.
- L'any 2012, Unicef reconeix Mollerussa com a Ciutat Amiga de la Infà ncia.
- L'any 2014, reconeixement a Bulgà ria pel treball realitzat amb i pels joves, en el programa Europeu “Development of Human Resources, Partnership for Equal Opportunities”
- L'any 2015, l'Associació Catalana de Professionals de les PolÃtiques de Joventut va reconèixer el projecte com a “Bones prà ctiques en l'à mbit de la joventut”.
- Els anys 2009, 2010, 2012 i 2014, s'ha guanyat el concurs Saltaplanetas organitzat per la Fundació d'Ajuda contra la Drogaddicció.
- L'any 2011, l'Espai Jove Intercultural va estar reconegut en la convocatòria dels Premis Federico Mayor Zaragoza.
- L'any 2012, Unicef reconeix Mollerussa com a Ciutat Amiga de la Infà ncia.
- L'any 2014, reconeixement a Bulgà ria pel treball realitzat amb i pels joves, en el programa Europeu “Development of Human Resources, Partnership for Equal Opportunities”
- L'any 2015, l'Associació Catalana de Professionals de les PolÃtiques de Joventut va reconèixer el projecte com a “Bones prà ctiques en l'à mbit de la joventut”.
Impacte
El projecte de l'Espai Jove Intercultural ha repercutit positivament amb l'augment de la cohesió social dels ciutadans/es de Mollerussa, donat que és un espai on participen alumnes dels diferents centres educatius de la ciutat permetent aixà la relació de joves dels diferents instituts de Mollerussa. Directament relacionat, trobem que hi ha hagut un treball de prevenció en el risc d'exclusió social.
A més a més, hi ha hagut un augment en la participació activa dels joves, tant en decisions de l'Ajuntament a través de les audiències amb l'alcalde, com en les pròpies activitats com a ciutat. Aquesta participació s'ha vist reflectida en un augment del compromÃs dels joves, fins al punt de ser representants d'aquest col·lectiu al Consell Nacional d'Infants i Adolescents de Catalunya. La participació a les xarxes socials ha experimentat un augment, grà cies a l'elaboració del bloc i als perfils creats tant a Facebook, com Twitter, com Google+ o Instagram, i des d'aquest setembre també com a Cibercorresponsals. I, finalment, el increment en termes de voluntariat, fent conscients i sensibilitzant als joves.
Les claus de l'èxit del projecte han estat el contacte directe amb els joves a través de l'encaix que es realitza com a educadors de carrer; partir des dels joves amb els joves i executar el que el grup es proposa i decideix; l'acció integral a tots els nivells fent que siguin ciutadans actius, veient que la seva implicació provoca canvis; la modificació de relació dels joves dels tres centres educatius de la ciutat; la continuïtat del projecte i la motivació personal per dur a terme accions d'aquest tipus.
A més a més, hi ha hagut un augment en la participació activa dels joves, tant en decisions de l'Ajuntament a través de les audiències amb l'alcalde, com en les pròpies activitats com a ciutat. Aquesta participació s'ha vist reflectida en un augment del compromÃs dels joves, fins al punt de ser representants d'aquest col·lectiu al Consell Nacional d'Infants i Adolescents de Catalunya. La participació a les xarxes socials ha experimentat un augment, grà cies a l'elaboració del bloc i als perfils creats tant a Facebook, com Twitter, com Google+ o Instagram, i des d'aquest setembre també com a Cibercorresponsals. I, finalment, el increment en termes de voluntariat, fent conscients i sensibilitzant als joves.
Les claus de l'èxit del projecte han estat el contacte directe amb els joves a través de l'encaix que es realitza com a educadors de carrer; partir des dels joves amb els joves i executar el que el grup es proposa i decideix; l'acció integral a tots els nivells fent que siguin ciutadans actius, veient que la seva implicació provoca canvis; la modificació de relació dels joves dels tres centres educatius de la ciutat; la continuïtat del projecte i la motivació personal per dur a terme accions d'aquest tipus.
Avaluació
Tipus
Interna
Ens
Regidoria de Benestar Social, Ciutadania i Infància
Document adjunt
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
La principal transformació produïda ha estat la impulsió i consolidació de la participació adolescent al municipi, fins al punt de que els projectes que afecten directament als adolescents del municipi són directament consultats a ells per encà rrec directe d'alcaldia. Per tant ha premés que la veu dels joves sigui absolutament present en la gestió dels afectes que els afecten a ells directament.
L'altre objectiu que cal ressaltar és l'impacte que el projecte té envers la cohesió social entre els joves del municipi, doncs ha premés que s'estableixin unes relacions de convivència i relació entre ells a diferents nivells:
- Es modifiquen les colles i les grups informals de relació, i fa que no només siguin entre el joves d'un mateix institut sinó que sorgeixen colles noves amb representació de joves de tots els centres de secundà ria.
- Fa que els joves participants en el projecte, no es vegin com a mers ciutadans passius de Mollerussa, sinó que sorgeix una vinculació i estima vers el municipi estimulada per les accions que els nois i noies desenvolupen que incentiven el fer créixer la ciutat a partir de les propostes i innovacions que plantegen.
- A més, el treball intergeneracional, permet que els joves tinguin una vinculació afectiva amb ciutadans d'altres edats, desenvolupant unes relacions de veïnatge i amistat diferents de les esperables. Tot creant ciutat i ciutadania.
L'altre objectiu que cal ressaltar és l'impacte que el projecte té envers la cohesió social entre els joves del municipi, doncs ha premés que s'estableixin unes relacions de convivència i relació entre ells a diferents nivells:
- Es modifiquen les colles i les grups informals de relació, i fa que no només siguin entre el joves d'un mateix institut sinó que sorgeixen colles noves amb representació de joves de tots els centres de secundà ria.
- Fa que els joves participants en el projecte, no es vegin com a mers ciutadans passius de Mollerussa, sinó que sorgeix una vinculació i estima vers el municipi estimulada per les accions que els nois i noies desenvolupen que incentiven el fer créixer la ciutat a partir de les propostes i innovacions que plantegen.
- A més, el treball intergeneracional, permet que els joves tinguin una vinculació afectiva amb ciutadans d'altres edats, desenvolupant unes relacions de veïnatge i amistat diferents de les esperables. Tot creant ciutat i ciutadania.
Punts forts de la prà ctica
- S'adreça a l'hora a joves autòctons i nouvinguts: Tot i que una part fonamental dels seus objectius persegueixen la integració de joves immigrats, no s'adreça a ells en exclusiva, sinó que ho fa de manera integrada, treballant a l'hora amb nois i noies autòctons i nouvinguts, sense fer diferència. De vegades, el fet que un programa s'adreci només als immigrats ja suposa un cert grau de discriminació. EJI evita aquesta possibilitat. Amb uns i altres treballen les mateixes problemà tiques, promouen els mateixos projectes i estimulen la seva participació en els mateixos termes.
- Fa prevenció en positiu: Es defineix com un programa de prevenció, per evitar risc d'exclusió social, però en cap cas ho fa llençant missatges negatius. La prevenció és inespecÃfica, és a dir, sense negar ni oposar-se a situacions concretes. La millor manera de prevenir és proposar projectes en positiu, donar alternatives diverses i estimular hà bits saludables, participatius i d'interès cultural. A més, presenta els joves com a agents promotors de valors assumits per la comunitat: hà bits saludables, participació, gestió de serveis, voluntariat, col·laboració en activitats adreçades a tota la comunitat.
- Incorpora el treball intergeneracional: El projecte posa en joc tota mena de disciplines o temà tiques pròpies de la gestió pública (cultura, atenció social, ensenyament, participació ciutadana, festes, salut...) i incorpora la variable intergeneracional per treballar-les. Posa en relació joves i gent gran per tal que uns aprenguin dels altres, amb voluntat d'intercanvi. Les trobades amb la gent gran no són testimonials ni un acte puntual, sinó la base a partir de la qual es treballen continguts concrets. Dona valor a l'experiència i l'edat, d'una banda, i mostra el potencial de servei a la comunitat que poden desplegar els joves, d'altra banda.
- Els joves arriben a altres joves: La majoria de les múltiples accions que desenvolupen els participants al projecte al llarg de tot el curs escolar tenen una repercussió pública en forma de servei o propostes adreçades als joves. És aixà com, treballant amb un grup en principi reduït (40 nois i noies) la polÃtica de joventut municipal multiplica el seu efecte prà ctic. A més, es visualitza com són els propis joves els que tenen capacitat per organitzar, cooperar, col•laborar o cogestionar serveis o activitats que tenen com a destinataris els propis joves. Aixà doncs, tot i que es tracta en principi d'un projecte de prevenció, esdevé també un projecte de promoció juvenil.
- Treball de proximitat: La base del projecte és el treball de proximitat que es desplega a partir de dos professionals (educadors) que eliminen barreres i entren en contacte amb els joves. La interlocució, a més, és continuada en el temps, i amb moments d'especial intensitat quan es concreta en accions concretes de difusió pública. Les polÃtiques de joventut no són una finestreta a la qual s'han d'adreçar els joves, sinó un espai obert de treball en el qual han d'interactuar els professionals que en tenen cura i els joves que en són objecte i subjecte a l'hora.
- Fa prevenció en positiu: Es defineix com un programa de prevenció, per evitar risc d'exclusió social, però en cap cas ho fa llençant missatges negatius. La prevenció és inespecÃfica, és a dir, sense negar ni oposar-se a situacions concretes. La millor manera de prevenir és proposar projectes en positiu, donar alternatives diverses i estimular hà bits saludables, participatius i d'interès cultural. A més, presenta els joves com a agents promotors de valors assumits per la comunitat: hà bits saludables, participació, gestió de serveis, voluntariat, col·laboració en activitats adreçades a tota la comunitat.
- Incorpora el treball intergeneracional: El projecte posa en joc tota mena de disciplines o temà tiques pròpies de la gestió pública (cultura, atenció social, ensenyament, participació ciutadana, festes, salut...) i incorpora la variable intergeneracional per treballar-les. Posa en relació joves i gent gran per tal que uns aprenguin dels altres, amb voluntat d'intercanvi. Les trobades amb la gent gran no són testimonials ni un acte puntual, sinó la base a partir de la qual es treballen continguts concrets. Dona valor a l'experiència i l'edat, d'una banda, i mostra el potencial de servei a la comunitat que poden desplegar els joves, d'altra banda.
- Els joves arriben a altres joves: La majoria de les múltiples accions que desenvolupen els participants al projecte al llarg de tot el curs escolar tenen una repercussió pública en forma de servei o propostes adreçades als joves. És aixà com, treballant amb un grup en principi reduït (40 nois i noies) la polÃtica de joventut municipal multiplica el seu efecte prà ctic. A més, es visualitza com són els propis joves els que tenen capacitat per organitzar, cooperar, col•laborar o cogestionar serveis o activitats que tenen com a destinataris els propis joves. Aixà doncs, tot i que es tracta en principi d'un projecte de prevenció, esdevé també un projecte de promoció juvenil.
- Treball de proximitat: La base del projecte és el treball de proximitat que es desplega a partir de dos professionals (educadors) que eliminen barreres i entren en contacte amb els joves. La interlocució, a més, és continuada en el temps, i amb moments d'especial intensitat quan es concreta en accions concretes de difusió pública. Les polÃtiques de joventut no són una finestreta a la qual s'han d'adreçar els joves, sinó un espai obert de treball en el qual han d'interactuar els professionals que en tenen cura i els joves que en són objecte i subjecte a l'hora.
Punts dèbils de la prà ctica
La continuïtat dels professionals que desenvolupen el projecte, un dels educadors socials no és una figura estable; i el finançament del projecte.
Propostes de millora de la prà ctica
- Disposar d'una major dotació de recursos econòmics per ampliar les activitats, aixà com per a realitzar sortides i excursions, i poder participar en trobades i xarxes d'intercanvi.
- Continuar posant especial èmfasi en la presentació del projecte als alumnes que cursen 1r d'ESO, amb la implicació i col·laboració dels centres educatius de secundà ria de la nostra ciutat. A partir de la creació del CNIAC, i de la consolidació de les audiències amb l'alcalde, és important la representació d'alumnes de tots els centres educatius de Mollerussa.
- Continuar apostant per aquelles activitats que donen rellevà ncia de l'Espai Jove Intercultural davant la ciutadania de Mollerussa, com l'elaboració i realització del programa de rà dio, la participació en activitats de voluntariat, la presentació i participació en premis i concursos i la consolidació del bloc.
- Disposar d'un espai propi i d'ús exclusiu pel programa, donades les dificultats tècniques que suposa compartir l'espai amb altres activitats.
- Continuar posant especial èmfasi en la presentació del projecte als alumnes que cursen 1r d'ESO, amb la implicació i col·laboració dels centres educatius de secundà ria de la nostra ciutat. A partir de la creació del CNIAC, i de la consolidació de les audiències amb l'alcalde, és important la representació d'alumnes de tots els centres educatius de Mollerussa.
- Continuar apostant per aquelles activitats que donen rellevà ncia de l'Espai Jove Intercultural davant la ciutadania de Mollerussa, com l'elaboració i realització del programa de rà dio, la participació en activitats de voluntariat, la presentació i participació en premis i concursos i la consolidació del bloc.
- Disposar d'un espai propi i d'ús exclusiu pel programa, donades les dificultats tècniques que suposa compartir l'espai amb altres activitats.
Possibilitats de realitzar la prà ctica a altres à mbits o entitats
L'Espai Jove Intercultural és un projecte que a trets generals pot ser replicat en altres à mbits, tot i que respon molt a la realitat i necessitats de la ciutat de Mollerussa. Aixà les lÃnies de treball marcades pel projecte es poden aplicar en altres ciutats que tinguin unes caracterÃstiques semblants a Mollerussa.
Proposa una bona prà ctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona prà ctica.