El projecte s'inicia amb la coexistència simultània de tres factors:

1- Quasi-inexistència a l'àmbit nacional i estatal d'espais bibliotecaris adreçats a públic jove de la franja de 12 a 18 anys aproximadament.

2- Sol·licitud en l'àmbit local d'una sala d'estudi per a estudiants en època d'exàmens.

3- Cessió al servei de biblioteca de l'espai de les antigues oficines de Turisme situades en el mateix edifici de la Biblioteca Comarcal de Blanes (150 metres quadrats).

Tenint en compte les demandes d'usuaris de disposar d'una sala d'estudi i d'una zona de treball, l'Equip de Govern decideix destinar aquest nou espai a aquests usos. La Biblioteca Comarcal de Blanes no disposava aleshores de cap espai per al públic comprès entre la franja d'edat de 12 a 18 anys. Aquesta mancança s'evidencia en la majoria de biblioteques públiques de Catalunya i pot estar relacionada amb la disminució d'usuaris d'aquesta franja d'edat i conseqüentment amb una disminució de l'hàbit lector d'aquest sector d'usuaris.
Per a una bona optimització de recursos i amb l'objectiu d'una màxima rendibilitat, des de la direcció de la Biblioteca es proposa a la Regidoria convertir el nou espai en una zona per a joves dins la Biblioteca, prioritzant-hi sales de treball i estudi i amb una premissa molt clara: els joves han de gestionar el seu espai, és a dir, en horari d'obertura no ha d'haver-hi personal bibliotecari. El personal només ha d'intervenir a la sala jove a demanda dels usuaris, per a ajudar-los en moments puntuals o per a satisfer algun tipus de consulta.

Una vegada l'Equip de Govern dóna llum verda a la proposta s'inicia l'adequació de l'espai, tenint en compte un conjunt de variables entre les quals cal destacar que els joves han de ser els protagonistes de l'espai.

Població: Joves de 12 a 18 anys usuaris de la biblioteca.

Territori: Terme Municipal de Blanes.

No està vinculada a altres programes o actuacions.

Aquesta pràctica no va tenir una diagnosi prèvia, però, com ja s'ha esmentat, des de la biblioteca es va considerar convenient que els joves tinguessin una sala d'estudis pròpia. Els joves eren l'únic col·lectiu que no tenien un espai propi dins la biblioteca que respongués a les seves demandes i necessitats.
La primera passa va ser la de rehabilitar la sala que havia quedat buida amb mobiliari de l'antiga Oficina de Turisme Municipal i recollir tota la col·lecció juvenil de la biblioteca per dur-l'hi.

Des de la biblioteca es tenia la inquietud de que l'espai no fos una simple sala d'estudi, sinó que fos una sala pels joves on es fomentés la lectura i les activitats culturals. Per això, la propera passa va ser habilitar diferents espais per a que es puguessin dur a terme activitats diverses –club de lectura, conferències, tallers...-.

D'ençà de la seva inauguració el gener de 2014, els joves autogestionen la sala. Simplement, el Grup de treball de la biblioteca fa un seguiment trimestral de les activitats que s'hi duen a terme i en proposa de noves. El personal només ha d'intervenir a la sala jove a demanda dels usuaris, per a ajudar-los en moments puntuals o per a satisfer algun tipus de consulta.

En un principi, el col·lectiu destinatari eren els joves de 15 a 18 anys; emperò, els joves de 12 a 15 anys, que fins aquell moment anaven a la biblioteca infantil, varen demanar tenir un espai dins la nova Sala jove. Actualment la Sala es destina als joves de 12 a 18 anys.

0'00

Aquest projecte no ha suposat un cost extraordinari dins el pressupost de la biblioteca. El seu mobiliari s'ha recollit de diferents departaments d'instal·lacions municipals i el condueix el grup de treball dins el seu horari laboral. Tampoc ha rebut cap tipus de subvenció.

Pel que fa a les persones, no s'ha contractat nou personal. El mateix personal de la biblioteca integra el Grup de Treball que condueix les activitats i els tallers que s'hi fan.

Són els mateixos joves els qui participen en les activitats i intervenen en la seva implementació. Ja des de la inauguració han tingut un paper fonamental per a la pràctica. Varen ser ells qui decoraren la seva paret principal amb un grafit, que ara és la imatge d'aquesta sala i també són ells qui participen el la resta d'activitats, qui en proposen de noves i qui expressen les seves opinions que són el fil conductor sobre el que es mou tota la gestió de la mateixa sala.

Per a les activitats, hi col·labora el personal de les associacions i entitats municipals.

A banda dels recursos humans, s'utilitza l'espai de la Biblioteca. Aquest espai consta de tres sales destinades a la lectura, dues de les quals es poden utilitzar com a zona de treball i/o reunions.

El material que s'utilitza pels tallers i xerrades que fan les associacions i entitats convidades l'aporten aquestes o s'extreu del fons de la mateixa biblioteca comarcal. Per exemple, els diables de Sa Forcanera varen anar a la sala jove per a fer una xerrada i explicar als joves en què consistia ser diable, en la que utilitzaren material propi.

Des de que es va inaugurar la Biblioteca Jove a Blanes, diversos són els productes que s'han assolit.

En primer lloc, per al bon funcionament i gestió de l'espai, s'han creat dos grups de treball:

- Grup de treball “Biblioteca jove”, integrat per la direcció de la biblioteca, una bibliotecària i tres tècnics de l'Ajuntament de Blanes, adscrit a la Unitat d'Atenció a l'Usuari. S'encarrega de proposar les activitats i els serveis que s'han de realitzar en el nou espai.

- Grup de treball de la col·lecció, juntament amb el grup de treball “Biblioteca jove” marca els paràmetres de les col·leccions que hi ha d'haver a la sala de la biblioteca jove.

En segon lloc, és destacable la quantitat d'activitats que s'hi ha dut a terme:

La primera, abans de la inauguració, va ser el concurs de grafitti que es va realitzar a l'espai dedicat a la biblioteca jove per a decorar una de les seves parets.

Durant l'any 2014:

a) Arbre de la poesia.
b) I tu com estudies?. Concurs de fotografia amb Instagram.
c) Taller: Artterapia grupal per a joves.
d) Concurs de booktrailers per a joves de 14 a 18 anys.
e) Presentació del llibre “Perdidos en el tiempo”.
f) 8è Concurs de relats breus per a joves “Bolleré”.

Durant l'any 2015:

a) Taller: Atreveix-te a mirar. El mòbil com a eina d'edició audiovisual Febrer.
b) Presentació del treball de final de grau: Itinerari Joaquim Ruyra a Blanes. Quan el paisatge es fa literatura, de la jove blanenca Joana Muñoz
c) Bibliojocs a la Revetlla de Sant Jordi Abril.
d) CLJ (Club de Lectura Juvenil): El llibre del cementeri.
e) Xerrada: Endinsant-nos en Els diables de Sa Forcanera.
f) Batucada.
g) Xerrada. Què i com s'estudia a la UOC.
h) Bibliovacances. En busca i lectura (Activitat de foment de la lectura).
i) Taller Stem d'Aulablanes (robòtica, ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques).

Durant el 2016:

a) STEAM (ciència, tecnologia, art i màgia).
b) Taller Àgora Jove: taller de pensament crític/filosòfic a partir de fets concrets que formen part del dia a dia dels joves.
c) Taller de música electrònica.

A banda dels grups de treball i de les activitats lúdiques, paral·lelament a la creació de la Biblioteca Jove es crea el Blog Biblioteca Jove: Puja-hi!, d'aspecte molt atractiu i juvenil, on es recull tota l'activitat del nou espai.

Finalment, pel que fa al nombre d'usuaris, cal fer esment de què s'ha inaugurat la sala, s'han fet 25 visites escolars d'ESO i Batxillerat, en les quals 500 alumnes han visitat la Biblioteca.

Per a difondre la Sala Jove la Biblioteca ha fet ús dels seus canals habituals d'informació: correu electrònic, xerrades socials, notes de premsa... i, a més, en la visita a l'últim curs de primària dels diferents centres escolars s'informa de l'existència de la Sala Jove, el seu funcionament i les activitats que s'hi duen a terme.

Blog de la Biblioteca Jove: http://bibjoves-blanes.blogspot.com.es/

La Biblioteca Comarcal de Blanes ha guanyat la tercera edició del Premi Teresa Rovira a la Innovació en Biblioteca Pública amb el projecte de creació de la Biblioteca Jove.

La Biblioteca Jove de Blanes ha esdevingut un espai on els joves poden treballar l'estudi, però on, també, poden realitzar activitats de lleure, esbarjo, expressió, animació. Així, gràcies a la creació de la Sala Jove, els joves de 12 a 18 anys tenen un espai on poder estudiar, aprendre, comunicar-se i esplaiar-se, que fins aleshores no existia.

No existeix cap avaluació que mesuri l'impacte de la pràctica, però s'ha observat que des de la inauguració de la Sala Jove ha augmentat el nombre de joves entre les franges d'edat de 12 a 18 anys que acudeix a la biblioteca, ja sigui per estudiar o a alguna de les activitats que s'hi desenvolupen.

No s'ha produït un informe d'avaluació concret per a la pràctica, sinó que s'inclou en la memòria anual adjuntada.

S'observa que, des del primer dia, el nou espai ja va començar a ser força utilitzat pels joves. A través de les reserves d'espais que s'han fet, així com les estimacions de la seva utilització, es calcula que durant el primer any han utilitzat l'espai més de 1.500 joves.

A banda de l'impacte en els joves ja esmentat, gràcies a aquesta pràctica s'han creat sinèrgies entre la biblioteca i les entitats i associacions municipals que serveixen com a base per a col·laboracions futures.

Pel que fa a les febleses del projecte, els joves són un col·lectiu tan canviant i poc conformista que fa que la sala canviï al mateix ritme i esdevé com un repte continu per als treballadors de la biblioteca.

En relació al punt anterior, el repte és aconseguir la participació dels joves necessària per a que el projecte continuï al llarg del temps i adaptar-se a les demandes canviats del seu públic objectiu.

És una pràctica fàcilment transferible degut a que el cost que suposa és mínim i tampoc necessita d'una gran quantitat de recursos.
És necessària la col·laboració d'altres entitats per a la realització de les activitats mensuals i, així, fer de la sala una aposta atractiva per als joves.
I, molt important, es necessita un espai, preferiblement independent de la resta de sales de la biblioteca, al que es pugui destinar la pràctica.