El 7 d'agost de 2017, Mataró es va adherir a la Xarxa de Municipis Amigables amb les Persones Grans de l'OMS (Organització Mundial de la Salut).

L'Ajuntament de Mataró va adquirir el compromís de construir col·lectivament una ciutat més accessible i més respectuosa envers les persones grans. En aquest sentit, es van establir els següents objectius:

• Dissenyar una ciutat per a totes les edats i que faciliti més participació i una millor qualitat de vida
• Crear processos de participació comunitària
• Facilitar la introducció de canvis al municipi per millorar la qualitat de vida de les persones grans i de la ciutadania en general
• Millorar l'accés als espais i serveis de Mataró i als transports col·lectius
• Afavorir l'autonomia i generar seguretat i consciència amb els programes d'atenció sociosanitària
• Aprofitar el potencial de les persones grans a la vida ciutadana
• Generar una xarxa d'iniciatives de la gent gran

L'11 de novembre de 2018 es va presentar públicament la diagnosi fruit del treball amb diversos grups focals. A partir d'aquest document es van poder detectar una sèrie de necessitats que requerien la intervenció de l'Ajuntament. Es va fer especial èmfasi a dos temes en concret, entre d'altres: el reconeixement de la Gent Gran i l'educació.

En general, es coincidia en que la contribució de les persones grans no està prou reconeguda, destacant que aquestes estan infravalorades i no es reconeix la tasca que fan a nivell social i familiar. Es veia en l'educació un canal que podria permetre revertir la situació.

En aquest context, i per fer front a la concepció del col·lectiu com un grup aïllat que només fan activitats per ells i elles sols, es va proposar potenciar les activitats intergeneracionals, trencant amb la consideració de les persones grans com un col·lectiu a part i obrint l'oferta d'activitats a persones d'altres generacions.

Cal afegir que aquest projecte es va iniciar l'any 2009 i va anar variant la tipologia de tallers que oferia fins a la oferta actual.

Població: està destinada a la gent gran, entitats, infants des de P3 fins nois i noies de l'ESO o cicles formatius.
Territori: Ciutat de Mataró.

L'experiència Intergeneracionals es troba emmarcada en el projecte “Mataró, ciutat amiga de les persones grans” i dins el programa de “Gent Gran Activa” del Servei d'igualtat i diversitat ciutadana.

Aquesta experiència es divideix en diverses fases.

1. Fase de comunicació

Aquesta fase fa ús de diversos mecanismes per tal de fer difusió de les activitats intergeneracionals.

Primerament, i conjuntament amb el Departament d'Educació, cada mes de juny es fa un enviament amb una primera proposta d'activitats a través del correu electrònic. Al setembre es torna a realitzar un altre enviament.

En aquesta etapa també es reben propostes específiques per part de les escoles i instituts del municipi.

Paral·lelament, a través de professionals de la informació dels Casals de Gent Gran, s'explica el projecte a la gent gran que participa de les activitats del Casal i se'ls anima a fer propostes d'activitats en les que podrien participar.


2. Fase de presentació de candidatures

Es fa una reunió anual amb les persones grans que volen participar on proposen amb quina activitat poden col·laborar, la seva disponibilitat horària...
Aquestes persones són les que a través del personal dinamitzador dels Casals de la Gent Gran (tant de titularitat municipal, com els de la Generalitat de Catalunya) s'han proposat, juntament amb el personal informador.
Es reben propostes d'activitats tant de la gent gran com de les escoles i instituts i es busca aquelles persones que podrien fer cada activitat.

3. Desenvolupament de les activitats intergeneracionals

Una vegada acordades les activitats i les persones encarregades de dur-les a terme, es fa la planificació i l'organització de les sessions especificant quan i on (les activitats es desenvolupen tant en les escoles i instituts, com en els Casals de Gent Gran). Posteriorment, es realitzen les activitats intergeneracionals.

El catàleg d'activitats que ofereix el Programa de gent gran activa cobreix diversos àmbits:

• Trobades musicals amb balls en línia, castanyoles o grups d'havaneres, entre d'altres
• Trobades d'històries de vida on la gent gran explica la seva experiència, la seva infantesa, com era Mataró i respon a les preguntes que pugui formular l'alumnat.
• Activitats amb jocs: s'ensenyen jocs com la petanca, el rummikub o el billar
• S'expliquen contes amb diferents perspectives on es treballen conceptes com la igualtat o la diversitat. Per exemple, “La caputxeta forçuda”, “Hi ha res més avorrit que ser una princesa rosa?” o “El meu pare pensa que sóc un noi”
• S'expliquen contes de Nadal d'arreu del món i es canten nadales

Tot i tractar diversos àmbits, aquestes activitats comparteixen el fonament de que ambdues parts han de ser actives en el desenvolupament de les sessions i intercanviar coneixements.

Avaluació

Després de cadascuna de les activitats es passa un qüestionari de satisfacció a cadascun dels participants. A final de curs es recuperen aquests qüestionaris i s'analitzen quines activitats han tingut millor acollida, el grau de satisfacció aconseguida per les activitats, etc. que acaba produint un document d'avaluació que serveix per preparar quines activitats es proposaran pel curs següent.

A més a més, com a novetat, després del curs 2018/2019, s'ha establert una reunió on tota la gent gran que ha participat en les activitats intergeneracionals hi pot dir la seva per proposar altres enfocaments o per encoratjar a altres persones que encara no hi ha participat a fer-ho.

EXEMPLE D'ACTIVITAT

Una de les activitats que es desenvolupa en el marc de les Intergeneracionals és la de "Històries en clau de dona". En aquest taller, l'alumnat prepara preguntes sobre la vida diària que feien les dones i la realitat social i laboral, els prejudicis del moment, el paper de la dona en el món laboral, la família... Es pot parlar a partir dels anys 1950 en primera persona i més enrere per referències i records transmesos entre generacions. L'alumnat ha de prendre apunts per a fer després una redacció sobre la mateixa.

Al final de l'activitat es pot fer un recull de les històries, si se n'han explicat vàries, i fer un recull per entregar al casal que ha participat.

Els objectius de la sessió per a l'alumnat són els de veure el canvis del paper de la dona al llarg del temps i explicar una realitat diferent a la que estan vivint els més joves. Per altra banda, els objectius per la gent gran són trencar els prejudicis que la gent gran pot tenir sobre el jovent i exercitar la memòria a llarg termini.

-----

Aquest projecte no genera costos en tant que els materials dels que es fan ús ja estan en possessió dels centres educatius o bé dels casals de gent gran i de les persones que realitzen les sessions (llibres, castanyoles, etc.).

El personal tècnic adscrit a aquest projecte és:
• El personal tècnic dels programes de gent gran del Servei d'Igualtat i Diversitat Ciutadana, ara mateix hi ha dues persones i una és la que fa la gestió del gran gruix d'activitats
• Les 3 dinamitzadores dels casals de gent gran, 6 informadors i la coordinadora

Aquesta experiència ha permès crear diversos espais de participació
• S'ha generat un canal obert entre els centres escolars i instituts amb el Programa de Gent Gran Activa
• Tanmateix, hi ha una comunicació constant entre les treballadores dels Casals de Gent Gran i les tècniques del Programa de Gent Gran Activa per detectar els millors candidats i candidates per conduir les activitats intergeneracionals
• La reunió anual, encetada després del curs 2018/19, entre els participants a les activitats intergeneracionals i les responsables del projecte

El curs 2018/19 es van realitzar 31 trobades intergeneracionals on hi van participar 303 infants i joves i 82 persones grans.

Cadascuna de les activitats ha generat una fitxa on es determina els objectius a assolir en aquella sessió per a cada col·lectiu, així com una breu descripció d'aquesta. Les trobades van consistir en:
- Ball en línia
- Castanyoles
- Els llocs emblemàtics en temps de la guerra civil
- Conte: la gallina dels ous d'or
- Conte: Rinxols d'or
- Història de vida en clau de dona
- Història de vida;
- Maleta pedagògica anys 30
- Mataró, anys 40
- Música
- Petanca
- Teatre
- Testimonis Mataró. Recuperem la nostra història anys 30

A més a més, hi van participar la totalitat dels Casals de Gent Gran de titularitat municipal i 17 centres i entitats.

- Es treballa la difusió conjuntament amb el departament d'ensenyament de l'Ajuntament i s'envien mails a les escoles i instituts del municipi.

- Mitjançant la pàgina web de l'Ajuntament de Mataró, en el seu apartat de Gent Gran

• Trencament de les barreres d'edat a través de les activitats
• Intercanvi real de coneixements entre els grups d'edat a través de les aportacions fetes tant pels més petits, com pels més grans
• Ha permès fer un canvi en la percepció de cada col·lectiu vers l'altre
• En els darrers anys ha augmentat la implicació amb el projecte per part de la gent gran i cada vegada n'hi ha més que vol participar en les activitats

Interna

Ajuntament de Mataró

L'any 2009, des de l'Ajuntament de Mataró, es va iniciar el programa d'activitats intergeneracionals. Si bé en els seus orígens es desenvolupaven algunes activitats, aquestes eren molt disperses (espontànies) i estaven, gairebé totes, centrades en la lectura de contes tradicionals infantils (la Caputxeta Vermella, el Tres porquets, etc.).

En els darrers anys, però, s'ha fet molt més èmfasi en la col·laboració amb els centres i la interacció més fluida ha permès fer un canvi en les activitats i adequar-les millor a les necessitats d'aquests. També s'ha fet un canvi en la visió dels contes i aquests s'expliquen amb perspectiva de gènere i per trencar estereotips (hi ha res més avorrit que ésser una princesa rosa? O bé, El meu pare pensa que sóc un noi). Per una altra banda s'ha comptat molt més amb les peticions que fa la gent gran de fer alguna activitat a compartir amb altres generacions.

A més a més, també s'ha anat creant contes que permetin conèixer activitats tradicionals típiques del municipi de Mataró, com poden ser el ball de gitanes o els gegants.

Aquestes activitats no només s'han limitat als centres educatius i instituts, sinó que també s'han traslladat a d'altres entitats del municipi (Casal dels Joves, Càritas...).

• Acosta dues generacions.
• Cadascun dels grups d'edats aporta alguna cosa que sap fer i la comparteix amb l'altre.

• Existeix un problema en la comunicació i difusió en tant que existeix la dificultat d'accedir a aquelles persones grans que no participen en les activitats dels casals i que de ben segur podrien aportar activitats molt valuoses per les generacions més joves.

Les coses a millorar, segons els qüestionaris finals, tenen a veure amb la llargària de l'activitat, estratègies per millorar l'escenografia dels contes pels més petits...

Quant a la transferibilitat d'aquest projecte, és important tenir en compte tres aspectes. En primer lloc, trobar persones, dins de les escoles i instituts, que els interessi aquest tipus d'activitats.

D'altra banda, en general, cal donar a les escoles l'activitat molt definida perquè puguin veure on encaixar-la i sempre demanar a l'escola que ofereixi alguna cosa: preparar una cançó, poema, actuació musical...

Finalment, cal tenir molta flexibilitat i adaptar les activitats a les necessitats tant de la gent gran, com de les escoles. De vegades, aquestes fan alguna petició que no estava prevista i cal intentar buscar aquells mecanismes que la puguin fer possible.