En visitar el nostre lloc web, acceptes les Cookies que utilitzem per millorar la navegació. Rechazar Aceptar
Àmbit /
Educació
Informació i sensibilització
Guardar Icono descarga
Compartir Icono Facebook Icono Twitter
Projecte Història Viva del Masnou
Intercanvi intergeneracional per la memòria històrica
La conservació de la memòria històrica d’un municipi és una qüestió de gran rellevància per reforçar el sentiment de pertinença de la ciutadania i la cohesió social. Per aquest motiu, neix aquest projecte, que consisteix en la creació d’un recorregut històric pels carrers amb noms de dones que han tingut un gran impacte a la localitat, pels oficis, tradicions i aspectes de la vida quotidiana del Masnou d’anys enrere.

Aquest projecte ha comptat amb la col·laboració de set persones joves del poble, que han entrevistat setze persones grans amb l’objectiu de recollir la memòria oral dels carrers i del municipi. A més, vuit veïns i veïnes han format part del grup de treball ciutadà, juntament amb l’escola d’adults del municipi i tres entitats. Entre tots aquests agents, amb el suport de l’equip tècnic de l’Ajuntament, s’ha organitzat la iniciativa. El resultat ha estat la creació d’un itinerari format per diversos carrers del municipi, en els quals s’han instal·lat unes plaques a disposició de la ciutadania que inclouen informació i imatges històriques d’aquests espais, juntament amb un fragment de les entrevistes realitzades.
Àmbit:
Educació
Subàmbit:
Informació i sensibilització
Data d'inici:
31/01/2023
Data de finalització:
25/09/2024
Província:
Barcelona
Municipi:
Masnou (El)
Nombre d'habitants:
22550
Nombre de visites:
400
Valoració:
Pràctica Significativa
Més informació
Persona de contacte:
Jordina Gual Jané
Càrrec:
Tècnica de Projectes
Ens:
Ajuntament del Masnou
Lloc web:
Adreça electrònica:
alcaldia@elmasnou.cat
Telèfon / Fax:
935571560
Adreça:
alcaldia@elmasnou.cat
Descripció de la pràctica
Detalles ficha
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
El projecte neix en el marc del Projecte Educatiu del Masnou, el qual té la finalitat de fomentar el sentiment de pertinença i afavorir les relacions intergeneracionals. Per tant, el projecte sorgeix com a resposta a una necessitat detectada: la falta de vincles entre persones grans i joves. Per donar-li forma, es va prendre com a inspiració una experiència del municipi de Prades, en el que es recuperen fotografies antigues del municipi.

A partir d’aquesta idea, es va desenvolupar el que és avui dia el projecte d’Història Viva, que té la particularitat de recuperar la memòria oral de les persones grans del municipi. A més, es va aprofitar l’oportunitat d’impulsar el projecte, pel fet que l’Escola d’Adults havia treballat en la descoberta dels carrers amb noms de dona del municipi. Per tant, aquest va ser un dels motius pels quals va néixer el projecte on ha participat l’escola.
Objectius de la pràctica
General:
- Fomentar el sentiment de pertinença.
- Promoure les relacions interculturals i intergeneracionals.
Específic:
- Generar cohesió social.
- Fomentar el sentiment de pertinença.
- Donar valor al patrimoni del Masnou i a la història oral de la vila.
- Preservar el coneixement i el testimoni dels masnovins i les masnovines.
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Població del Masnou en general i concretament alumnes dels centres educatius del Masnou (primària, secundària, escola d'adults, etc).
Vinculació amb altres programes o actuacions
Vinculació amb l’Arxiu Municipal, els itineraris organitzats per la regidoria de turisme per a donar a conèixer el poble, i la regidoria de cultura, en general.
Implementació
Detalles ficha
Fases i principals línies d'actuació
El projecte s’ha desenvolupat de la següent manera:

Fase 1- constitució del grup de treball i definició del projecte: Es fa difusió del projecte per tal d’aconseguir que la ciutadania interessada en el projecte participés i formés part del grup de treball ciutadà. Finalment, van col·laborar 8 persones sorgides del Projecte Educatiu del Masnou i a través del boca-orella amb el qual va arribar a l’Escola d’Adults i les entitats Aula d’extensió universitària, Lleureka i l’associació juvenil de mitjans audiovisuals. Aquest grup de participació ciutadana es va reunir, durant el primer semestre, mensualment, per definir i donar forma al projecte.

En aquest període de sis mesos, entre el gener i el juny de 2023, es va fer una reunió mensual a l’arxiu per tal d’acabar de definir el projecte i qüestions sobre quins carrers serien els que formarien part de l’itinerari. Es va considerar rellevant destacar els carrers amb noms de dones del Masnou per donar a conèixer l’impacte que van tenir amb la història de la vila. Aquests carrers es van escollir també en funció del nombre de testimonis que poden compartir informació sobre aquelles dones, per la vinculació o coneixença que tenen amb elles. De cadascuna de les reunions, s’ha fet una acta per tal de fer un seguiment del projecte.

Fase 2- execució del projecte: Un cop definit el projecte es va portar a terme l’activitat plantejada. Per aconseguir la participació de la població juvenil, es va fer una crida a través de les xarxes socials, les associacions juvenils i l’espai jove.

En total, 7 joves, entre els quals algun estudiant de periodisme i d’història, van entrevistar a 16 persones grans del municipi, a les quals els va arribar la proposta a través del tècnic de l’Arxiu Municipal i el boca-orella. Les entrevistes es van realitzar entre els mesos de juliol i setembre de 2023. Els joves els hi van preguntar per la vinculació amb el carrer de l’itinerari i per històries i anècdotes de la vida quotidiana, a més de preguntar per la dona que donava nom al carrer. Una vegada fetes les entrevistes, es va encarregar a l’Associació juvenil de mitjans audiovisual l’edició de les pistes d’àudios de les entrevistes realitzades, que es troben a la pàgina web i a les plaques penjades als carrers, mitjançant un codi QR.

Fase 3- revisió i validació dels materials: Durant el primer semestre del 2024, un cop editats els àudios, es va fer una revisió profunda de tots els materials, i es va encarregar la creació de l’espai web del projecte. El grup de treball ciutadà es va reunir en dues ocasions per introduir-hi millores i validar tots els materials. Durant aquest mateix període també es va contactar amb veïns i veïnes dels carrers per on passava l’itinerari per demanar-los la col·laboració amb el permís per a instal·lar una placa identificativa del projecte a la seva façana.

Fase 4- presentació pública del projecte: Aquesta última fase consisteix en la presentació pública del projecte, el 25 de setembre de 2024, coincidint amb l’inici del curs escolar. En aquest acte, van participar diverses persones del grup de treball i una persona entrevistada i una jove entrevistadora per explicar la seva experiència. També es va mostrar la pàgina web i els fragments de les entrevistes i es va visitar, in situ, el primer i últim punt de l’itinerari.
Actors que hi han intervingut
Nom Tipus Fase en la qual intervé Tipus d'intervenció
Ajuntament del Masnou
Administració local
Disseny
Impulsor
Descripció de l'actuació en la práctica::
La tècnica de projectes és la impulsora i organitzadora del projecte. La seva tasca és acompanyar i recolzar a la ciutadania en el desenvolupament del projecte, participant en les reunions del grup de treball i fent difusió del projecte per fomentar la participació ciutadana. El Tècnic de l’Arxiu Municipal Històric del Masnou, dona suport a les tasques de difusió i recol·lecta d’informació històrica del municipi. Finalment, l’Ajuntament posa a disposició del projecte una Tècnica de Disseny Gràfic, que elabora el material de difusió.
Associacions locals
Entitats i associacions
Implementació
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Ofereixen suport en l’edició del material audiovisual recollit pels joves que entrevisten als testimonis de la ciutat.
Centre de Formació de Persones Adultes del Masnou
Altres
Disseny
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
6 alumnes van col·laborar en l’elaboració de l’itinerari.
Joves
Ciutadans
Implementació
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Al projecte han participat 7 joves, entre els quals algun estudiant de periodisme i d’història els quals, han tingut la tasca d’elaborar i conduir les entrevistes als testimonis del municipi.
Persones grans
Ciutadans
Implementació
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
16 persones grans del municipi han participat donant el seu testimoni sobre les dones que posen nom als carrers i places i la història del municipi.
Veïnat
Ciutadans
Més d'una fase
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Un grup de 8 persones locals del municipi, componen el grup de treball ciutadà amb el qual s’organitza el projecte.
Recursos econòmics
Total euros per període
2146.71
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
Associació de mitjans audiovisuals: Edició dels àudios - 500,00 €

Anna Cano Sanz : Creació del mapa interactiu a la web del PEM i nou pàgines individuals - 666,71 €

Artsdomòtica: Impressió sobre planxes d’alumini blanc, muntatge i instal·lació - 980,00 €


La dedicació de personal de l’Ajuntament (Tècnica de Projectes, Tècnic Arxiver i Tècnica de Disseny Gràfic) no està comptabilitzada.
Recursos humans
1 Tècnica de Projectes.
1 Tècnic de l’Arxiu Històric del Masnou.
1 tècnica de Disseny Gràfic.
7 joves del municipi.
16 persones grans del municipi.
Centre de Formació de Persones Adultes del Masnou.
8 veïns/es del municipi.
3 Associacions locals.
Resultats
Detalles ficha
Descripció dels productes assolits
Els continguts que s’han elaborat durant el projecte han sigut els següents:
- Elaboració d’una pàgina web del projecte on es pot trobar tota la informació entorn de l’itinerari, les entrevistes i la informació que hi ha a les plaques
- Disseny d’un itinerari format per vuit carrers del municipi, on s’han instal·lat plaques commemoratives que visibilitzen la història de les dones que donen nom a aquests espais.
- Informació de les dones que han donat nom als carrers i la seva transcendència a la història del municipi: les dones del tèxtil, Maria Canaleta i Abelló, Germanes Escardó Valls, Rosa Sensat i Vilà, Esperança Font Roda, Rosa Fontanills Rosés, Maria Ferrer Mosset, Marcel·lina de Monteys.
- Fotografies antigues del carrer.
- 18 àudios, d’entre 7 i 11 minuts, de les entrevistes que s’han fet a persones grans on s’explica com es vivia abans al Masnou.

A més, les persones que s’han involucrat al projecte han sigut: 6 alumnes de l'escola d'adults que van treballar en primera instància l'itinerari, 16 testimonis de persones grans, 7 persones joves involucrades en el projecte, 8 persones participants en el grup de treball de la ciutadania del projecte Història Viva i 4 veïns i veïnes dels carrers per on passa l'itinerari van col·laborar amb el projecte deixant instal·lar les plaques a la seva façana.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
Nom Tipus Data Disponibilitat Documentació adjunta
Cartell informatiu del projecte
Retolació i publicitat
Indefinida
Sí disponible
DEF_Cartells - Historiaviva - 435 X 415 - Digital - V5- Definitius baixa resolució.pdf
Video informatiu
Retolació i publicitat
Indefinida
Sí disponible
Reel_Instagram_Història_Viva.mp4
Cartell informatiu de la presentació del projecte
Retolació i publicitat
Indefinida
Sí disponible
Acte curs escolar i Història Viva - Digital.jpg
Video informatiu
Retolació i publicitat
Indefinida
Sí disponible
HV_v2-titols.mp4
Cartell informatiu del projecte
Retolació i publicitat
Indefinida
Sí disponible
Cartell.png
Difusió de la pràctica
Als continguts s’hi pot accedir de dues maneres:
- A peu de carrer, visitant els diferents punts de l’itinerari (hi trobareu unes plaques quadrades amb la informació i uns QR que us dirigiran a la pàgina web de cada carrer).
- Entrant a la pàgina web del projecte: https://pemelmasnou.cat/historia-viva/ on es pot trobar un mapa interactiu (clicant als punts de l’itinerari s’obre la informació de les plaques de cada carrer).
- S’ha elaborat un tríptic de l’itinerari que està a disposició de la ciutadania a la Casa de la Cultura i diversos equipaments de l’Ajuntament.
- S'han fet diversos vídeos que s'han publicat a les xarxes socials per animar a la ciutadania a participar en el projecte i visibilitzar el procés d'elaboració.
Impacte
Aquest projecte ha sigut una oportunitat per reforçar la participació ciutadana i el sentiment de pertinença al municipi. De tal forma que, s’han establert nous vincles intergeneracionals entres persones grans i joves.
A més, s’ha reconegut la rellevància dels fets que han viscut les persones grans del municipi, oferint un espai en el qual han sigut escoltades i reconegudes les seves memòries personals que reflecteixen una part de la història del municipi. Finalment, s’ha deixat a l’abast de la ciutadania un recurs públic que perdurarà al llarg del temps, impedint l’oblit de la memòria històrica de la ciutat.
Avaluació
Detalles ficha
Tipus
Interna
Ens
Ajuntament del Masnou
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
Una vegada finalitzat el projecte, s’ha valorat com a una experiència positiva pels veïns i veïnes de la vila. La temàtica del projecte ha sigut de gran interès per la ciutadania i s’ha comptat amb la participació de diverses persones de diverses edats, obtenint com a resultat diverses entrevistes de joves a persones grans, juntament amb l’elaboració d’una ruta de diversos carrers amb plaques en les quals s’ha donat a conèixer la història de dones que han tingut un impacte en la història del Masnou.

Per tant, es pot concloure que s’han assolit els objectius principals en relació amb donar a conèixer la història de la vila i establir vincles intergeneracionals entre persones joves i gent gran que comparteix la memòria oral sobre fets relacionats amb la història de les dones que es commemoren al projecte.
Punts forts de la pràctica
S’ha portat a terme un procés de participació i de cocreació ciutadana.
S’ha aconseguit vincular a persones joves amb persones grans de municipi, donant a conèixer la seva història.
S’ha reconegut a dones rellevants de la història del Masnou.
Punts dèbils de la pràctica
Cal arribar a aquella part de la ciutadania que encara no ha participat en el projecte i promoure’n l’ús a les escoles.
Propostes de millora de la pràctica
És imprescindible el lideratge i l’acompanyament del grup de participació ciutadana per part de l’Ajuntament.
Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats
La proposta plantejada destaca per elaborar un procés de participació ciutadana de forma orgànica i sense gaires despeses pel municipi. El producte final i la forma de desenvolupar el projecte, es fa a través d’una metodologia senzilla en la qual es recullen testimonis locals i es crea el contingut que es difon de forma pública a l’abast de tothom.
Per tant, pel valor educatiu i simbòlic que té el producte final del projecte i la seva senzillesa, és un projecte que pot ser reproduïble en altres municipis, adaptant-se als recursos i necessitats d’aquests.
Educació
121 pràctiques
El lloc dels ajuntaments en l'àmbit de l'educació s'orienta fonamentalment a garantir oportunitats educatives més enllà dels ensenyaments obligatoris i a consolidar la igualtat d'oportunitats dels sectors més vulnerables. Aquestes estratègies es veuen reflectides en pràctiques que s'ocupen de l'equitat i la innovació educativa, reforçant les competències claus, l'acompanyament a les famílies, la vinculació amb el territori i la promoció dels valors intergeneracionals.
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.