BBP - Convivim esportivament. L'esport com a eina per a la cohesió i l'apoderament

Ambito / Convivència

Esports

Convivim esportivament. L'esport com a eina per a la cohesió i l'apoderament

El programa Convivim Esportivament i eines per a la convivència té com a objectiu la integració d'infants i adolescents mitjançant la promoció d'activitats esportives en horari no escolar. Les accions es desenvolupen entre tot l'alumnat dels centres educatius de primària i de secundària i entre aquells adolescents i joves que no estan en edat escolar i que tampoc treballen. La pràctica utilitza l'activitat física com a element cohesionador i alhora facilita la formació de joves que poden trobar en l'esport una motivació i un interès per retornar al sistema educatiu superior. El programa consta de dos grans línies d'activitat. D'una banda, el Pla d'Infants, joves i esport, amb una fase inicial en què s'impulsa la pràctica esportiva a través de l'oferta d'activitat i una segona fase de creixement, en què s'ofereix el suport a la xarxa associativa del barri perquè pugui desenvolupar els projectes esportius amb autonomia. El Pla d'adolescents i esport s'adreça als joves que es troben fora del sistema educatiu i no han entrat en el món laboral. A través de l'esport, es facilita l'adquisició d'habilitats per a la seva inserció laboral en l'àmbit esportiu, fins i tot, com a futurs monitors del projecte.

Àmbit:

Convivència

Subàmbit:

Esports

Data d'inici:

01/01/2012

Data de finalització:

Indefinida

Província:

Barcelona

Municipi:

Barcelona

Nombre d'habitants:

1620943

Nombre de visites:

2066

Valoració:

Bona pràctica

Més informació

Persona de contacte:

Marta Carranza

Càrrec:

Professional/tècnic referent:

Ens:

Institut Barcelona Esports.

Lloc web:

Adreça electrònica:

mcarranza@bcn.cat

Telèfon / Fax:

934023010

Adreça:

Descripció de la pràctica

Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa

El programa "Aprenem Esportivament i Eines per a la Convivència" neix l'any 2012 amb l'objecte de fer de l'esport una eina de cohesió social i normalització de la convivència entre tot l'alumnat, adolescents, joves i per extensió el veïnatge de Barcelona. L'aprovació de la Mesura de Govern impulsa la generació d'oferta esportiva vinculada directament a les escoles i als centres esportius dels barris, de manera que sempre que sigui factible les activitats es desenvolupen en el mateix centre educatiu per a la població en edat escolar. Les mesures adreçades a la població que ja no està en el període d'educació obligatòria es realitzen en altres espais esportius del barri. El projecte busca implicar a les entitats esportives del territori, tot afavorint la integració dels nens i nenes i adolescents en clubs i organitzacions de cada barri. Es promou alhora la creació d'una xarxa interactiva de cooperació entre el món educatiu i l'associatiu-esportiu que beneficiï a ambdós àmbits.

Objectius de la pràctica

General:

• Afavorir la inclusió social dels infants i joves independentment de l'origen o de la condició socioeconòmica (especialment d'adolescents) mitjançant la seva participació en una xarxa de relacions d'àmbit esportiu que fomenti l'educació en valors.

• Consolidar xarxes de relació interpersonals a partir del creixement i de l'enfortiment del teixit esportiu (clubs i entitats esportives) dels barris.

Específic:

• Creació d'elements identitaris positius i aglutinadors de barri i de ciutat a través de les activitats esportives.

• Prevenir situacions de conflicte veïnal mitjançant la pràctica esportiva com a element aglutinador i que fomenta la relació i la interacció entre veïns i veïnes, independentment del seu origen.

• Implicar pares i mares en la pràctica esportiva dels seus fills i filles com a mitjà per enfortir la relació amb ells/es.

• Crear espais de lleure i formatius lligats a la pràctica esportiva que permetin adquirir habilitats i recursos prelaborals que facilitin l'accés dels joves que no estudien ni treballen al món laboral i a un oci alternatiu.

• Afavorir la interacció i la relació entre nois i noies d'origen divers a través de la pràctica esportiva.

• Contribuir a la millora de la convivència en l'espai públic del barri, especialment en aquells col·lectius de joves que en fan un ús intensiu.

• Promoure els valors esportius (esforç col·lectiu, identificació, etc.) com a eina de referència dins del marc relacional del barri i de millora de l'autoestima dels joves en risc d'exclusió.

• Contribuir a la formació de monitors i monitores dels propis barris.

• Fomentar el desenvolupament personal i professional dels nois i noies dels barris, mitjançant la formació tècnica i el desenvolupament de funcions de responsabilitat relacionades amb les activitats esportives.

• Crear equips esportius de les escoles que participin en les competicions organitzades dins del marc del Consell de l'Esport Escolar de Barcelona, amb la intenció de generar consciència de grup i de barri, a més d'afavorir el coneixement de la ciutat i d'altres realitats.

• Afavorir la creació de noves entitats esportives que donin continuïtat a la pràctica esportiva en l'edat adulta.

Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)

Pel que fa al col·lectiu destinatari, el projecte està dirigit a infants i joves independentment de l'origen o de la condició socioeconòmica. Els destinataris indirectes són el teixit esportiu, els pares i mares i el veïnat en general. L'abast territorial del projecte comprèn el nivell de ciutat, amb una implantació a nivell de barris.

Implementació

Fases i principals línies d'actuació

ACTIVACIÓ
1) Actuació en els espais en què no existeix activitat esportiva o aquesta es considerada escassa. S'impulsa, en coordinació amb els agents implicats, l'inici de les accions.

DESENVOLUPAMENT
2) Suport per part de la direcció i gestió del projecte per tal d'arribar, en la mesura del possible, a l'autonomia de funcionament. Les activitats passen a ser gestionades, de manera gradual, pel teixit associatiu del barri (clubs, entitats esportives) o per empreses de serveis, afavorint d'aquesta manera, la continuïtat del projecte.

CONSOLIDACIÓ
3) Autogestió de les activitats del projecte per part dels centres i entitats. Aquesta etapa representa el grau de màxima autonomia.

Actors que hi han intervingut

Nom	Tipus	Fase en la qual intervé	Tipus d'intervenció
Agència de Salut Pública de Barcelona	Administració local	Totes	Col·laborador
Consell d'Esport Escolar Barcelona	Administració local	Totes	Col·laborador
Consorci d'Educació	Administració local	Totes	Col·laborador
Direcció de Serveis d'Atenció i Acollida a Immigrants	Administració local	Totes	Col·laborador
Direcció del Programa Adolescència i Joventut	Administració local	Totes	Col·laborador
Districtes	Administració local	Totes	Col·laborador
Experts en l'àmbit	Administració local	Totes	Col·laborador
Fundació per l'Esport i l'Educació per Barcelona	Administració local	Totes	Presta el servei (gestor)
Institut Barcelona Esports	Administració local	Totes	Impulsor
Institut Municipal d'Educació	Administració local	Totes	Col·laborador

Recursos humans

El programa treballa sota el criteri d'optimització tant dels recursos personals com materials. Pel que fa a les persones, el projecte es basa en els recursos humans i tècnics de l'Institut Barcelona Esports i la Fundació per l'Esport i l'Educació de Barcelona (coordinació i monitoratge), amb la col·laboració de les organitzacions esmentades.

Altres recursos

El recursos materials són aportats pel propi l'Institut Barcelona Esports, a més del Districte de Nou Barris i les quotes que paguen les persones participants de les activitats.

Resultats

Descripció dels productes assolits

Aprenem Esportivament i Eines per a la Convivència ha arribat a finals del curs 2013/2014 a uns 2100 infants i joves, que han participat d'un total de 94 grups d'activitat als districtes de Ciutat Vella, Eixample, Sants-Montjuic, Gràcia, Horta-Guinardó, Nou Barris, Sant Andreu i Sant Martí.

Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)

Nom	Tipus	Data	Disponibilitat	Documentació adjunta
Informe sobre el programa	Informe	01/01/2015	Sí disponible	informeconvivimesportivament-151020095737-lva1-app6892.pdf
Mesura de Govern	Presentació	29/06/2012	Sí disponible	Mesura de govern Convivim esportivament.pdf

Difusió de la pràctica

Pàgina web del projecte

Impacte

La pràctica ha tingut impacte en el col·lectiu destinatari, però també en l'entorn territorial i les organitzacions implicades. Pel que fa al col·lectiu destinatari, Aprenem Esportivament i Eines per a la Convivència facilita l'accés dels infants i joves a l'activitat físico-esportiva, però també els ofereix l'oportunitat de formar-se per esdevenir monitors esportius d'aquestes mateixes activitats. La incidència en aquest sentit és especialment significativa en els col·lectius més vulnerables, que compten així amb un programa específic. En relació a l'entorn territorial, el projecte facilita que els joves puguin assumir tasques organitzatives o directives, amb la creació de noves entitats esportives en cas que en els barris de referència no existeixi una associació que pugui donar continuïtat a l'oferta d'activitat. Per la seva banda, la coordinació amb els agents del territori ha permès que les propostes d'actuacions hagin estat ben acollides i plenament integrades en d'altres accions, multiplicant l'efecte positiu en la manera habitual de treballar de l'IBE en col·laboració amb els equips dels districtes.

Avaluació

Tipus

Interna

Principals conclusions

Punts forts de la pràctica

Entre les fortaleses del projecte, destaca la capacitat per combinar l'apoderament del col·lectiu destinatari i la sostenibilitat de la intervenció pública. A més, l'impacte sobre el col·lectiu destinatari excedeix l'àmbit de la pràctica esportiva i repercuteix sobre els diferents factors que condicionen un procés d'exclusió social.

Punts dèbils de la pràctica

La necessitat d'ampliació del seu pressupost, davant el requeriment d'atendre a una demanda més amplia, no només en termes de participació del col·lectiu identificat sinó també de nova demanda.

Propostes de millora de la pràctica

En relació amb els punts febles, el projecte ha desenvolupat, entre d'altres aspectes, l'increment d'hores en grups d'activitat vigents, la implementació d'activitats en noves zones i la millora en la qualitat de l'oferta i la formació.

Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats

El programa Aprenem Esportivament i Eines per a la Convivència ha consolidat un tipus d'intervenció que vincula esport i inclusió social, amb una metodologia que combina participació i formació amb l'objectiu de facilitar l'apoderament dels participants. Cal esmentar que aquesta metodologia, desplegada a través d' una oferta d'activitats adaptada a les necessitats identificades, ha estat reutilitzada en altres projectes desenvolupats a la ciutat de Barcelona.