Ambito / Lectura pública
Serveis
Nascuts per llegir
L'objectiu essencial d'aquest projecte és atendre i dirigir-se a un públic que fins llavors quedava desatès, famÃlies amb nadons que són cada vegada més usuaris de la biblioteca pública.
Es basa en el treball transversal de bibliotecaris, pediatres, infermeres pedià triques, llevadores i especialistes en literatura infantil per tal d'emprendre accions de foment de la lectura adreçades a famÃlies amb infants entre 0 i 36 mesos.
Algunes de les accions que es duen a terme són: Espai nadó, Ballmanetes, Un conte, un peluix, Motxilles- Nascuts per llegir a les escoles bressol, conferències temà tiques i tallers.
Es basa en el treball transversal de bibliotecaris, pediatres, infermeres pedià triques, llevadores i especialistes en literatura infantil per tal d'emprendre accions de foment de la lectura adreçades a famÃlies amb infants entre 0 i 36 mesos.
Algunes de les accions que es duen a terme són: Espai nadó, Ballmanetes, Un conte, un peluix, Motxilles- Nascuts per llegir a les escoles bressol, conferències temà tiques i tallers.
Àmbit:
Lectura pública
Subà mbit:
Serveis
Data d'inici:
01/10/2005
Data de finalització:
01/10/2006
ProvÃncia:
Barcelona
Municipi:
Cerdanyola del Vallès
Nombre d'habitants:
57892
Nombre de visites:
1986
Valoració:
Bona prà ctica
Més informació
Persona de contacte:
Biblioteca Ca n'Altimira
CÃ rrec:
Biblioteca Ca n'Altimira
Ens:
Biblioteca Ca n'Altimira
Lloc web:
Adreça electrònica:
b.cerdanyola@diba.cat
Telèfon / Fax:
93 580 76 02 / 935 807 694
Adreça:
Avinguda de la Primavera, 2-10 08290 Cerdanyola del Vallès
Descripció de la prà ctica
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
El projecte neix amb la intenció de cobrir les necessitats detectades de demanda d'orientació bibliogrà fica i de realització d'activitats per a aquest tipus d'usuaris: families amb infants entre 0 i 36 mesos.
Les accions de foment de la lectura dutes a terme fins aleshores s'havien centrat en infants en edat escolar, però mai s'havia treballat amb anterioritat amb nens tan petits.
La Biblioteca Ca n'Altimira va ser una de les primeres biblioteques que van formar part del projecte pilot del Nascuts per Llegir (tardor 2005). La seva tasca ha consistit en gestionar aquest projecte i adaptar-lo a la realitat del municipi.
Les accions de foment de la lectura dutes a terme fins aleshores s'havien centrat en infants en edat escolar, però mai s'havia treballat amb anterioritat amb nens tan petits.
La Biblioteca Ca n'Altimira va ser una de les primeres biblioteques que van formar part del projecte pilot del Nascuts per Llegir (tardor 2005). La seva tasca ha consistit en gestionar aquest projecte i adaptar-lo a la realitat del municipi.
Objectius de la prà ctica
General:
• Augmentar el préstec del fons de l'à rea infantil
• Augmentar el nombre d'assistents a activitats familiars i infantils
• Difondre les activitats que es duen a terme a la Biblioteca
• Atreure nous usuaris.
EspecÃfic:
• Conscienciar les famÃlies amb fills menors de 3 anys de la importà ncia de la lectura en el desenvolupament de l'infant
• Avançar el contacte entre famÃlia i Biblioteca abans de començar l'escola
• Donar pautes bibliogrà fiques als pares que ho demanin
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Els pares –que necessiten un lloc de trobada, un espai per compartir experiències i rebre assessorament bibliogrà fic- i els infants menors de 3 anys.
Vinculació amb altres programes o actuacions
El projecte Nascuts per LLegir s'ha vinculat al programa de foment de la lectura que realitza la Biblioteca Ca n'Altimira al municipi de Cerdanyola del Vallès, aixà com al programa Cerdanyola Educa.
Implementació
Fases i principals lÃnies d'actuació
1. Informació del projecte NPL a l'Ajuntament, primers contactes amb el CAP.
2. Reunió entre Biblioteca i CAP per al treball d'adaptació del projecte al municipi.
3. Reunió i presentació de l'adaptació del projecte al servei de Cultura de
l'Ajuntament.
4. Signatura del conveni de col·laboració.
5. Rebuda del CD amb el material grà fic.
6. Reunió amb la Coordinació NPL per establir els canals de col·laboració,
solucionar dubtes i presentar l'adaptació del projecte la Coordinació NPL.
7. Reunió de treball entre els diferents responsables de Biblioteca, Pediatria i
Llevadores per repartir les tasques1 de cada un dels professionals.
8. Establiment d'un calendari d'actuació i de revisions periòdiques.
9. PerÃode de temps per adaptar els espais, comprar els llibres, els bucs, preparar
els dossiers, etc.
10. Impressió per part del municipi dels punts de llibre i tota la resta de material
amb el logotip de Nascuts per Llegir i el logotip de l'Ajuntament.
11. Presentació oficial del projecte a la ciutat.
12. Inici del projecte
2. Reunió entre Biblioteca i CAP per al treball d'adaptació del projecte al municipi.
3. Reunió i presentació de l'adaptació del projecte al servei de Cultura de
l'Ajuntament.
4. Signatura del conveni de col·laboració.
5. Rebuda del CD amb el material grà fic.
6. Reunió amb la Coordinació NPL per establir els canals de col·laboració,
solucionar dubtes i presentar l'adaptació del projecte la Coordinació NPL.
7. Reunió de treball entre els diferents responsables de Biblioteca, Pediatria i
Llevadores per repartir les tasques1 de cada un dels professionals.
8. Establiment d'un calendari d'actuació i de revisions periòdiques.
9. PerÃode de temps per adaptar els espais, comprar els llibres, els bucs, preparar
els dossiers, etc.
10. Impressió per part del municipi dels punts de llibre i tota la resta de material
amb el logotip de Nascuts per Llegir i el logotip de l'Ajuntament.
11. Presentació oficial del projecte a la ciutat.
12. Inici del projecte
Actors que hi han intervingut
| Nom | Tipus | Fase en la qual intervé | Tipus d'intervenció |
Associació Catalana d'Infermeres Pedià triques |
Entitats i associacions |
Disseny |
Impulsor |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: Intervé en el diseny del projecte. |
|||
Associació Catalana de Llevadores |
Entitats i associacions |
Disseny |
Impulsor |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: Intervé en el disseny del projecte. |
|||
COBDC |
Entitats i associacions |
Més d'una fase |
Participant |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: El COBDC contracta a un persona per fer la coordinació dels projectes del Nascuts per Llegir als diferents municipis que es van adherint. |
|||
Centres d'assistència primà ria del municipi |
Administració local |
Més d'una fase |
Participant |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: Els pediatres i les infermes pedià triques del CAP de Canaletes participen des dels inicis del projecte donant-lo a conèixer als pares i mares amb nadons: reparteixen unes carpetes facilitades per la biblioteca amb documentació sobre el projecte, comptabilitzen el nombre de families a les quals els hi ha donat la carpeta, etc. |
|||
Consell Català de Llibres per a Infants i Joves |
Entitats i associacions |
Disseny |
Impulsor |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: Intervé en el disseny del projecte. |
|||
Escoles Bressol del municipi |
Altres |
Més d'una fase |
Participant |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: "Les motxilles a les escoles bressol" és una de les activitats inclosa al programa Cerdanyola Educa.
Totes les escoles bressol del municipi participen en aquesta activitat. Les motxilles NPL inclouen cinc llibres i es reparteixen a totes les classes de les escoles bressol de Cerdanyola, per tal que vagin passant per les cases de tots els infants d'un a dos anys. |
|||
Farmà cia del municipi |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: La Farmà cia Rovira va col·laborar proporcionant productes farmaceútics amb els quals elaborar les paneres que es van regalar als assistents a la trobada Nascuts per Llegir, que es va fer al mes de maig de 2007 a la Biblioteca Ca n'Altimira. |
|||
Generalitat de Catalunya. Cultura i Mitjans de Comunicació. |
Administració autonòmica |
Més d'una fase |
Recursos financers (finançador) |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: És el patrocinador d'honor del projecte. |
|||
Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputació de Barcelona |
Administració local |
Més d'una fase |
Recursos financers (finançador) |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: Fa una aportació anual a la biblioteca de 300 € per a la compra de llibres per a la secció del Racó de mares i pares: secció de la biblioteca dirigida a tota persona interessada en el món infantil: mares i pares, tutors, educadors.
|
|||
Grup de treball de Biblioteques infantils i juvenils del Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya |
Entitats i associacions |
Més d'una fase |
Impulsor |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: El grup de treball de Biblioteques infantils i juvenils és l'impulsor d'aquest projecte.
|
|||
Regidoria de Cultura de l'Ajuntament de Cerdanyola |
Administració local |
Més d'una fase |
Impulsor |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: La Regidoria de Cultura de l'Ajuntament de Cerdanyola signa un conveni amb el COBDC per a la posada en marxa del projecte a la biblioteca de la ciutat. |
|||
Societat Catalana de Pediatria |
Entitats i associacions |
Disseny |
Impulsor |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: Intervé en el disseny del projecte. |
|||
Recursos econòmics
Total euros per perÃode
4.300 €
CaracterÃstiques generals del finançament (perÃodes, tipus...):
La quantitat és aproximada.
Llista de recursos econòmics
| Nom de l'ens | Modalitat de l'aportació | PerÃode de finançament | Quantitat | Observacions | ||
| Des de | Fins a | |||||
| Ajuntament de Cerdanyola | Subvencions públiques | 01/10/2005 | 01/12/2006 | 4.000 | Les aportacions de l'Ajuntament de Cerdanyola del Vallès al projecte van destinades a la realització d'activitats relacionades amb el projecte, compra de fons, signatura de conveni amb el COBDC (Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya) i impressions de material de difusió. | |
| Les aportacions de l'Ajuntament de Cerdanyola del Vallès al projecte van destinades a la realització d'activitats relacionades amb el projecte, compra de fons, signatura de conveni amb el COBDC (Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya) i impressions de material de difusió. | ||||||
Recursos humans
Es basa en el treball conjunt entre bibliotecaris, pediatres, infermeres pedià triques, llevadores i especialistes en literatura infantil.
Resultats
Descripció dels productes assolits
- Bloc dels petits lectors.
- Fons especial Racó de pares.
- Secció petits lectors.
- Inclusió de l'activitat "Motxilles a les escoles bressol" al programa Cerdanyola Educa.
- Programació d'activitats especÃfica per a famÃles amb nens entre 0 i 36 mesos.
- Creació de guies de lectura.
- Elaboració de receptes literà ries.
- Fons especial Racó de pares.
- Secció petits lectors.
- Inclusió de l'activitat "Motxilles a les escoles bressol" al programa Cerdanyola Educa.
- Programació d'activitats especÃfica per a famÃles amb nens entre 0 i 36 mesos.
- Creació de guies de lectura.
- Elaboració de receptes literà ries.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
| Nom | Tipus | Data | Disponibilitat | Documentació adjunta |
| Memòria 2006 | Memòria | 01/01/2006 | Sà disponible | |
| Memòria 2005 | Memòria | 01/01/2005 | Sà disponible | |
Difusió de la prà ctica
Difusió del projecte a l'à mbit de Catalunya:
- Butlletà mensual i web Nascuts per Llegir http://www.nascutsperllegir.org/
- Publicació d'articles.
- Presentació a jornades i congressos.
Difusió del projecte a l'à mbit municipal:
- Presentació per part de la Regidora de Cultura als mitjans
de comunicació locals.
- Agenda premsa local i web Regidoria de Cultura.
- Telediari TV2 març 2006.
- DÃptics, pòsters i bloc de la Biblioteca.
- Butlletà mensual i web Nascuts per Llegir http://www.nascutsperllegir.org/
- Publicació d'articles.
- Presentació a jornades i congressos.
Difusió del projecte a l'à mbit municipal:
- Presentació per part de la Regidora de Cultura als mitjans
de comunicació locals.
- Agenda premsa local i web Regidoria de Cultura.
- Telediari TV2 març 2006.
- DÃptics, pòsters i bloc de la Biblioteca.
Reconeixements i presentacions
Presentació de l'experiència "Motxilles a les escoles bressol" en el marc de les 2a. Jornada NPL, experiències i bones prà ctiques que va tenir lloc al maig de 2008.
Impacte
La implementació del programa Nascuts per Llegir ha suposat un increment de visitants, de carnets d'usuari, d'activitats i de nombre de préstecs.
Avaluació
Tipus
Mixta
Ens
Biblioteca Ca n'Altimira i Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya
Document adjunt
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
La implementació del NPL ha suposat un augment molt significatiu en les visites de la sala infantil i els préstecs per a nens i nenes de 0 a 3 anys.
La recepció de projecte per part de les famÃlies ha estat satisfactòria i els pares i mares han mostrat un interès significatiu en el projecte.
Dels materials del projecte es valoren els continguts dels materials grà fics, de la web i del butlletà electrònic.
La recepció de projecte per part de les famÃlies ha estat satisfactòria i els pares i mares han mostrat un interès significatiu en el projecte.
Dels materials del projecte es valoren els continguts dels materials grà fics, de la web i del butlletà electrònic.
Punts forts de la prà ctica
- Resposta favorable per part de les famÃlies involucrades en el projecte.
- Augment del prestigi de la Biblioteca.
- Augment de préstec de l'à rea infantil.
- Augment del nombre d'assistents a les activitats infantils i familiars.
- Augment del prestigi de la Biblioteca.
- Augment de préstec de l'à rea infantil.
- Augment del nombre d'assistents a les activitats infantils i familiars.
Punts dèbils de la prà ctica
- Coordinació dels diferents agents implicats.
- Dificultat per reunir-se.
- Manca d'implicació en l'à mbit polÃtic.
- Manca de recursos humans per a dur a terme el projecte.
- La biblioteca no té espais adequats (manca de sortides d'emergència, manca d'espais per aparcar cotxets, etc.) ni suficients per realitzar les activitats programades pel Nascuts per Llegir.
- Dificultats per compatibilitzar les activitats programades pel Nascuts per Llegir amb el ritme normal de la biblioteca.
- Dificultat per reunir-se.
- Manca d'implicació en l'à mbit polÃtic.
- Manca de recursos humans per a dur a terme el projecte.
- La biblioteca no té espais adequats (manca de sortides d'emergència, manca d'espais per aparcar cotxets, etc.) ni suficients per realitzar les activitats programades pel Nascuts per Llegir.
- Dificultats per compatibilitzar les activitats programades pel Nascuts per Llegir amb el ritme normal de la biblioteca.
Propostes de millora de la prà ctica
- Destinar més recursos humans al projecte.
Possibilitats de realitzar la prà ctica a altres à mbits o entitats
La prà ctica es pot realitzar en qualsevol municipi amb biblioteca municipal, amb el suport d'un pressupost municipal per cobrir les diferents necessitats que genera el projecte: recursos humans, programació d'activitats especÃfiques, difusió de les activitats, etc.
Més informació
Persona de contacte:
Biblioteca Ca n'Altimira
CÃ rrec:
Biblioteca Ca n'Altimira
Ens:
Biblioteca Ca n'Altimira
Adreça electrònica:
b.cerdanyola@diba.cat
Telèfon / Fax:
93 580 76 02 / 935 807 694
Adreça:
Avinguda de la Primavera, 2-10 08290 Cerdanyola del Vallès
Lloc web:
bibliotecacerdanyola.blogspot.com/
Aquesta experiència es va publicar al Banc de Bones Pràctiques
de la Fundació Carles Pi i Sunyer i la Diputació de Barcelona al any 2010.
de la Fundació Carles Pi i Sunyer i la Diputació de Barcelona al any 2010.
| bbp.cat | |
|
|
|||